自媒体语境下公共事件的传播分析——以“红黄蓝幼儿园虐童事件”为例
发布时间:2021-11-08 06:45
随着互联网的普及与民主法治进程的不断推进,大众参与社会公共事件讨论的热情日益高涨,自媒体语境下的公共事件传播成为舆论发酵过程中的重要一环,开始进入公众的视野。本文在界定自媒体、自媒体环境下信息传播模式的基础上,梳理代表性公共事件"红黄蓝幼儿园虐童事件"的传播过程,分析自媒体时代下公共事件发酵的影响因素及其在当下呈现出的异化趋势。规范自媒体语境下的公共事件传播,还需规范制定者、内容生产者、信息传播者三方共同发力。
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(13)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、“红黄蓝幼儿园虐童事件”梳理
三、自媒体时代下公共事件传播的变化
(一)自媒体时代下影响公共事件发酵的因素
(二)自媒体环境下原有传播理论的异化
四、自媒体环境下应如何做好公共事件信息传播
(一)规范制定者:政府坚持主导地位,建立健全监督机制
(二)内容生产者:专业媒体做好辅助工作,及时发布真实信息
(三)信息传播者:网民提升辨别能力,意见领袖负起责任
五、结语
本文编号:3483216
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(13)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、“红黄蓝幼儿园虐童事件”梳理
三、自媒体时代下公共事件传播的变化
(一)自媒体时代下影响公共事件发酵的因素
(二)自媒体环境下原有传播理论的异化
四、自媒体环境下应如何做好公共事件信息传播
(一)规范制定者:政府坚持主导地位,建立健全监督机制
(二)内容生产者:专业媒体做好辅助工作,及时发布真实信息
(三)信息传播者:网民提升辨别能力,意见领袖负起责任
五、结语
本文编号:3483216
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3483216.html