《南方周末》“老龄化问题”报道研究
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【摘要】:本文以《南方周末》的老龄化问题报道为研究对象,综合运用内容分析法和文献研究法,基于议程设置理论和媒介功能视角,分析《南方周末》对老龄化问题报道中的传播理念、变化趋势和传播特点等,媒介报道与政府和学界之间的互动关系,找出其中存在的问题并提出相应的对策。本文通过对相关报道进行数量、新闻来源和主题等方面的分析后发现:《南方周末》对老龄化问题的报道数量随着政府人口政策的调整而变化;新闻来源较为依赖学者和官员等权威、精英信源,老龄群体处于话语权的弱势地位。《南方周末》“老龄化问题”报道与政府和学界的互动关系主要体现在对老龄化问题的认识以及应对之策上。在对老龄化问题的现状和影响等层面的认识上,政府、学界和媒体达成了共识并进行良性互动。在应对老龄化问题的对策上,学界和媒体积极呼吁调整生育政策,适度放开“二胎”;政府在现实情况和舆论压力的双重影响下,逐步放开生育管制。相关报道的不足之处表现在政府和专家立场强势,老龄群体话语权微弱;议题设置不全面,对老龄群体的认知较为肤浅。因此,《南方周末》在今后的社会问题报道中应保障媒介立场的公正性,防范群体失语;贯彻人文主义的关怀,关心弱势群体。
【关键词】:南方周末 老龄化 议程设置
【学位授予单位】:兰州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G212
【目录】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-8
- 第一章 绪论8-16
- 1.1 选题背景与意义8-9
- 1.2 核心概念9-11
- 1.2.1 人口老龄化9
- 1.2.2 老龄化问题9-10
- 1.2.3 理论视角10-11
- 1.3 研究现状11-13
- 1.3.1 社会问题报道研究11-13
- 1.3.2 老龄化问题报道研究13
- 1.4 研究问题、思路与方法13-14
- 1.4.1 研究问题13-14
- 1.4.2 研究思路14
- 1.4.3 研究方法14
- 1.5 研究的创新点、重点与难点14-16
- 1.5.1 创新之处14-15
- 1.5.2 研究重点15
- 1.5.3 研究难点15-16
- 第二章 《南方周末》“老龄化问题”报道分析16-48
- 2.1 研究设计16-20
- 2.1.1 选择文本研究对象16
- 2.1.2 界定文本研究内容16
- 2.1.3 划定文本研究时间16-18
- 2.1.4 类目建构18-20
- 2.2 计划生育政策形成时期的老龄化问题报道研究20-23
- 2.2.1 相关报道较少,,新闻来源和报道主题较为分散20-21
- 2.2.2 政府学界双重推动,《南方周末》开始关注老龄化问题21-23
- 2.3 稳定低生育水平政策时期的老龄化问题报道研究23-25
- 2.3.1 报道少,关注老龄化问题现状及影响,老龄群体没发言权23-24
- 2.3.2 政府推进老龄工作,学界对生育政策存分歧,媒体关注24-25
- 2.4 统筹解决人口问题时期的老龄化问题报道研究25-35
- 2.4.1 评论为主,学界和政府占据话语权的强势地位26-29
- 2.4.2 学界和媒体积极呼吁放松生育政策,政府消极应对29-35
- 2.5 计划生育政策酝酿调整时期的老龄化问题报道研究35-45
- 2.5.1 深度报道为主,老龄群体的发声机会有所增加36-39
- 2.5.2 学界呼吁调整人口政策,媒体密集报道,推动政府行动39-45
- 2.6 小结45-48
- 2.6.1 老龄化问题报道的数量和内容随社会变迁而变化45-46
- 2.6.2 老龄群体处于话语权的弱势地位46
- 2.6.3 专家学者的意见这一主题框架最突出46
- 2.6.4 学界和媒体积极发声,促使政府调整人口政策46-48
- 第三章 《南方周末》“老龄化问题”报道特点与策略研究48-53
- 3.1 《南方周末》“老龄化问题”报道的特点48-50
- 3.1.1 深入成就深度48-49
- 3.1.2 重视专家的力量49-50
- 3.2 《南方周末》“老龄化问题”报道存在的问题50-51
- 3.2.1 政府和专家立场强势,老龄群体话语权微弱50
- 3.2.2 议题设置不全面,对老龄群体的认知较为肤浅50-51
- 3.3 《南方周末》老龄化问题报道的策略分析51-53
- 3.3.1 保障媒介立场的公正性——防范群体失语51-52
- 3.3.2 贯彻人文主义关怀——关心弱势群体52-53
- 第四章 结论与反思53-56
- 4.1 结论53-55
- 4.1.1 《南方周末》“老龄化问题”报道的内容分析53
- 4.1.2 《南方周末》老龄化问题报道与政府和学界的互动关系53-54
- 4.1.3 《南方周末》老龄化问题报道存在的问题及策略54-55
- 4.2 不足之处55
- 4.3 研究展望55-56
- 参考文献56-58
- 附录58-64
- 致谢64-65
- 在学期间的研究成果65
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