高校网络舆情的管理研究 ————以中国矿业大学为例

发布时间：2023-03-27 02:49

　　教育是国家发展的基石,是国家进步的重要推动力,是国家培养人才的一种重要方式,是民族发展的希望。教育与公民的日常生活息息相关,它关乎家庭的未来。对于教育方面的各种事件而言,其背后的舆情引导作用正在日益凸显。互联网的普及和我国网民数量的持续增加,特别是信息在互联网平台的快速传播使互联网成为了各类舆情事件的策源地,扮演着重要信息源的角色,而大学生在这不断增加的网民群体中是一支不可小觑的队伍。传统的以报纸、广播和电视为主的舆论格局已经悄然发生改变,互联网的发展特别是新媒体传播方式的增多,加剧了舆论模式的重构。因此,高等学校的舆论环境也受到了互联网背景下社会思潮的影响和冲击。大学生对实际生活中遇到的问题进行思考和讨论,增加了教育舆情事件爆发的可能性,大量负面情绪借助网络平台涌现到学校的每个角落,这些负面的舆情事件有可能造成高校师生的情绪波动以及对学校管理的信任危机进而扰乱校园的正常秩序。高校网络舆情研究是一个新兴的重要研究领域,近年来不断为学界所关注,它逐渐成为教育政策决策者进行决策的重要依据,各级政府都非常重视在舆情领域开展的相关研究。各大高校也逐步开展了对教育舆情的研究工作,以期把握教育舆情...

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

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致谢
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究思路、方法及创新点
2 高校教育舆情的内容、特征及理论基础
    2.1 高校教育舆情的内容
    2.2 高校教育舆情的特征
    2.3 理论基础
3 高校教育舆情的问题及原因分析
    3.1 高校教育舆情存在的问题
    3.2 高校教育舆情的困境
    3.3 高校教育舆情发展的成因
4 中国矿业大学教育舆情的案例分析
    4.1 “有毒”的矿大附中新校区
    4.2 化工学院实验室爆炸
    4.3 徐海学院铊中毒事件
5 互联网背景下高校教育舆情的治理策略
    5.1 政府层面
    5.2 高校层面
    5.3 大学生层面
6 结论与展望
    6.1 结论
    6.2 研究展望
参考文献
作者简历
学位论文数据集



本文编号：3772231