基于知沟理论的微信阅读质量实证研究 ————以上海地区成年人为例
发布时间:2023-08-06 19:22
在现如今数字媒介迅猛发展的态势下,我国国民的传统纸质阅读接触率整体呈下降趋势,数字化阅读接触率逐年上升,人们的阅读方式随之产生了相应的变化。手机作为最便捷的移动数字媒体,接触时长增长显著,而微信是通过手机从事的主要活动,微信不仅可以作为即时通讯工具,也可以作为阅读的载体,微信阅读已然成为数字化阅读的重要组成部分,对我国成年国民的微信阅读质量及影响因素进行分析就十分必要。目前国内关于微信阅读的文献数量众多,但对微信阅读的质量研究处于空白状态。并且在对于阅读的相关研究中,未成年人群体和大学生群体一直是焦点对象,而更广泛的成年人群体的阅读现状没有深入探讨。微信阅读作为新媒体时代新兴的知识获取方式,微信阅读质量的高低对社会阶层间的知识鸿沟会产生何种影响,尚未有学者深入探讨过。因此,笔者基于知沟理论,从人口学因素、微信用户的阅读素养、阅读动机、阅读行为方式、微信文章内容质量五个角度出发提出了6点假设,通过对上海市地区的成年人进行抽样调查的方法得出结论。利用SPSS软件对收集到的数据进行因子分析和多元线性回归分析后发现:一.从阅读动机角度来看,相较于获取实用信息来说,消遣娱乐是成年人进行微信阅读的...
【文章页数】:84 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
一.研究背景
二.研究目的和意义
三.相关理论概述
(一)社交媒体
(二)知沟与知识生产沟
(三)意见领袖
四.文献综述
(一)国内外知沟理论研究现状述评
(二)国外数字化阅读的研究述评
(三)国内数字化阅读的研究述评
五.研究方法
第二章 知沟理论与微信阅读概述
一.微信阅读现状
(一)社交媒体普遍具有的阅读特点
(二)微信独有的阅读特点
(三)当前微信阅读中存在的问题
二.知沟理论在微信阅读中的体现
(一)微信阅读对知沟的影响
(二)微信阅读质量的判断标准
第三章 上海地区成年人的微信阅读质量实证研究
一.问卷调研设计
(一)调研对象与步骤
(二)研究假设
二.调研数据整理
(一)问卷的信度检验
(二)样本分析
(三)成年人微信阅读质量情况
三.影响成年人微信阅读质量的因素
(一)影响维度与因子分析
(二)多元线性回归分析与影响因素检验
四.研究假设验证
第四章 关于微信阅读质量的反思
一.社交媒体环境与微信阅读质量的关系
(一)社交媒体培养了人们的微信阅读习惯
(二)社交媒体满足了受众的阅读需求
(三)社交媒体环境对微信阅读质量的负面影响
二.公众号运营者与微信阅读质量的关系
三.用户自身思考程度与微信阅读质量的关系
四.知沟理论在微信阅读领域的新趋向
五.成年人微信阅读现存的问题
六.对提高我国成年人微信阅读质量的建议
(一)用户角度:成年人的自我提升
(二)媒介角度:微信平台整顿优化
(三)相关机构加强引导
结语
参考文献
附录1:预调查问卷
附录2:正式调查问卷
致谢
本文编号:3839907
【文章页数】:84 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 绪论
一.研究背景
二.研究目的和意义
三.相关理论概述
(一)社交媒体
(二)知沟与知识生产沟
(三)意见领袖
四.文献综述
(一)国内外知沟理论研究现状述评
(二)国外数字化阅读的研究述评
(三)国内数字化阅读的研究述评
五.研究方法
第二章 知沟理论与微信阅读概述
一.微信阅读现状
(一)社交媒体普遍具有的阅读特点
(二)微信独有的阅读特点
(三)当前微信阅读中存在的问题
二.知沟理论在微信阅读中的体现
(一)微信阅读对知沟的影响
(二)微信阅读质量的判断标准
第三章 上海地区成年人的微信阅读质量实证研究
一.问卷调研设计
(一)调研对象与步骤
(二)研究假设
二.调研数据整理
(一)问卷的信度检验
(二)样本分析
(三)成年人微信阅读质量情况
三.影响成年人微信阅读质量的因素
(一)影响维度与因子分析
(二)多元线性回归分析与影响因素检验
四.研究假设验证
第四章 关于微信阅读质量的反思
一.社交媒体环境与微信阅读质量的关系
(一)社交媒体培养了人们的微信阅读习惯
(二)社交媒体满足了受众的阅读需求
(三)社交媒体环境对微信阅读质量的负面影响
二.公众号运营者与微信阅读质量的关系
三.用户自身思考程度与微信阅读质量的关系
四.知沟理论在微信阅读领域的新趋向
五.成年人微信阅读现存的问题
六.对提高我国成年人微信阅读质量的建议
(一)用户角度:成年人的自我提升
(二)媒介角度:微信平台整顿优化
(三)相关机构加强引导
结语
参考文献
附录1:预调查问卷
附录2:正式调查问卷
致谢
本文编号:3839907
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3839907.html