人工智能时代国内重点大学新闻传播学类本科专业人才培养研究

发布时间：2024-05-10 20:51

　　新兴智能媒体技术的迅速发展和普及使我们进入了智能传播时代。2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划的通知》更是将人工智能技术的发展提升至国家战略高度。写作机器人、AI主播等智能技术的出现对新闻传播学类人才提出了新要求,高校新闻传播学类人才培养问题也遇到了新挑战。本文通过文献分析、词频分析等研究方法,分析人工智能时代新闻传播学类人才的新要求,根据国内重点大学新闻学院的培养方案、师资队伍等方面总结我国新闻传播教育的现状和不足,并提出相应的解决对策。另外,为促进我国新闻传播教育改革的发展,笔者选择国内著名高校中国人民大学新闻学院为研究案例,以期给新闻传播学类人才培养的高等教育带来启示。

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-2b.样本统计结果

第一章人工智能时代新闻传播学类专业本科教育转型的必要性-13-媒体单位抽样样本①图1-2b.样本统计结果笔者运用R0STCM软件，对193份研究样本进行TF-TDF词频分析和统计，重点统计出排名前60的高频词汇。整理过程中，人工去掉标点符号、“能够”、“媒体”等没有实际意义的词汇....

图1-3通过分析可知，学历方面，媒体中86%的岗位对新闻传播类人才的学历需求是

第一章人工智能时代新闻传播学类专业本科教育转型的必要性-15-无论是什么岗位，外语能力越来越成为媒体用人的硬核标准，2020届新华社校园招聘要求应聘人员的大学英语六级达到500分以上或专业四级水平。新浪的国际全媒体编辑岗位要求应聘者需精通英语。c.对学历和作品的需求媒体对新闻传播....

图1-4e.对职业素质和性格的需求

黑龙江大学硕士学位论文-16-和掌握情况更加专业，除了掌握软件基础的操作之外，尤其注重在数据抓取和分析方面的能力和进行可视化呈现的能力。媒体对新闻传播学类人才的技术需求图①图1-4e.对职业素质和性格的需求大部分岗位都提出“新闻敏感度”、“有创意”、“逻辑清晰”、“责任心”等职业....

图2-2通过对上表中的培养目标对比分析可知，五所高校的培养目标有几点相似之处

黑龙江大学硕士学位论文-20-（一）培养目标培养目标，是高校进行人才培养的标准，这个标准不是一成不变的，是在国家宏观性的教育目的下，各高校可以根据自身的特点进行调整的。五所重点高校新闻传播学类专业培养目标图2-2通过对上表中的培养目标对比分析可知，五所高校的培养目标有几点相似之处....

本文编号：3969003