驻马店市高中生社会支持儿童期忽视与自伤行为的关系

发布时间：2022-10-30 20:52

　　目的了解河南驻马店市高中学生社会支持在自伤行为和儿童期忽视间的中介作用,为更好地预防高中学生自伤行为提供支持。方法在驻马店市随机抽取4所中学的862名高中生进行社会支持问卷、自伤行为和童年期被忽视问卷的调查,分析社会支持在两者之间的中介关系。结果高中男生自伤行为得分高于女生,城市高于乡村,非父母抚养高于父母抚养,差异均存在统计学意义（t值为2.98,-2.35,-3.91,P值均＜0.01）。社会支持与童年期忽视总分及各维度均呈负相关（r值分别为2.98,2.35,3.91,P值均＜0.01）,自伤行为总分与童年期受忽视总分及各维度均呈正相关（P值均＜0.01）,与社会支持总分呈负相关（r=-0.24,P＜0.01）。社会支持在自伤和受忽视之间起部分中介作用,占总效应的8.42%。结论儿童期忽视对自伤行为起到直接作用,同时通过社会支持对自伤行为也有间接作用。 

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 社会支持问卷
        1.2.2 自我伤害问卷
        1.2.3 忽视问卷
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 不同类别高中学生自伤行为状况
    2.2 高中学生儿童期忽视、社会支持与自伤行为的相关性
    2.3 高中学生社会支持在儿童期忽视和自伤行为间的中介效应


【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]青少年自我伤害行为与个体情绪因素和家庭环境因素的关系[D]. 冯玉.华中师范大学 2008
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本文编号：3699463