重读《帕梅拉》:述行理论视角
本文关键词:重读《帕梅拉》:述行理论视角
【摘要】:18世纪英国作家塞缪尔·理查逊的成名作《帕梅拉》所创造的世界是作者、文本、读者与社会规约之间话语互动的结果。《帕梅拉》通过贞洁述行实现了中下阶层女性渴望通过婚姻提高社会地位,改善经济状况的"灰姑娘"梦想,体现了阶级身份和性别身份的建构性和可操作性;作者通过道德述行来推进清教主义美德与贵族权势的平等对话,从而实现新兴中产阶级建构自我主体地位的道德理想和政治意图;读者通过回溯作者的写作行为,参与到言语及其意义的争夺中来,回应当时席卷欧洲的启蒙运动,实践中产阶级阶级提升的策略。
【作者单位】: 湘潭大学大学英语教学部;湘潭大学外国语学院;
【关键词】: 《帕梅拉》 以言行事 自我指涉 自我塑造
【基金】:国家社科基金项目“18世纪英国小说述行性研究”(10BWW003) 湖南省教育厅科学研究项目“18世纪英国女性训导小说中的身份建构”(11C1241) 湖南省社科基金项目(13YBA421) 2015年湖南省教学改革项目“沉浸式教学模式在大学英语拓展课《英美文学赏析》教学中的实践研究”
【分类号】:I561.074
【正文快照】: 1Martin C.Battestin,eds,Dictionary of Literary Biography,Vol.39.Michigan:Gale Research Company,1985,p379.2Michael Mckeon,The Origin of the English Novel:1600-1740.Baltimore:Johns Hopkins Up,1991,pp364-381.3Terry Castle,Masquerade and Civilization,Stanfor
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,本文编号:980297
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