病理学教学资源库建设的现状分析与构想

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基础医学教育， 2 0 1 3年 1月，第 l 5卷第 1期

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病理学教学资源库建设的现状分析与构想 陈冰，朱晓群，黄小梅，，张允贵，姚建设 ( 皖南医学院病理学教研室，芜湖 2 4 1 0 0 1; 皖南医学院形态实 验教学中心 )

摘要：针对目前病理教学过程中存在的课程资源分散凌乱、教师的备课效率低和课件制作水平参差不齐、对历年文献资料缺乏有效地存储和整理、教学资源无评估体系、实验教学软件欠缺等现象，论述了病理教学资源库建设的必要性，提出如何在现有公共实验平台的基础上，建设符合医学院校实践需要的教学资源库的构想与实施步骤，从而进一步推动教学改革，提高 教学效率，优化教学过程。

关键词：病理学；教学资源库；教学改革 中图分类号： R 3 6文献标志码： A文章编号： 2 0 9 5—1 4 5 0 ( 2 0 1 3 ) 0 1—0 0 7 1—0 4 D O I: 1 0 . 3 9 6 9/ J . I S S N . 2 0 9 5—1 4 5 0 . 2 0 1 3 . 0 1 . 3 1

随着现代信息技术的进步和教学手段的改进， 网络和多媒体辅助教学成为教学改革的重要工具。 为促进病理学教学改革， 2 0 0 6年，我院为病理学科建成五个多媒体互动实验室…,有效地提高了病理 实验教学的质量；同时，每位教师都为理论教学和实

题。而多媒体教学资源库则是依据一定的规范与标 准将多媒体素材进行收集与管理，并为教学提供支持性服务的系统。 1建设教学资源库的必要性

验教学制作了 P P T课件，丰富了教学内容，且编写 了病理学实验指导教材和病理学习题集，使病理学

1 . 1 病理教学资源库建设是病理学形态教学的需要病理解剖学是一门形态学科，病理教学的重点 是通过组织器官的形态和 H E切片来观察疾病，研

的教学资源得到了充实，基本满足了当前教学的需要。但是如何更好地将现有的各位教师手中图、文、 声、像等各种媒体和学科原保存的一些文献储存起 来，并进行有效的管理，成了刻不容缓亟待解决的问

究疾病的病因、发病机理、病理变化以及转归，使学 生认识疾病，理解疾病发生、发展的规律，揭示疾病

文字母的形式，尽量不要使用中文。 总之，

利用 C o u r s e B u i l d e r f o r D r e a m w e a v e r可以

[ J] .山西医科大学学报：基础医学教育版， 2 0 0 8, 1 0 ( 3 ): 3 6 4— 3 6 5。

方便快捷的制作出具有实时交互功能的网页测试系统，能够使学生在答题后立即知道正确与否并看到事先编辑好的解析文字，便于对所学知识加深理解和掌握。与其他类似软件相比，这样制作出来的网 页文件体积小巧，易于用优盘等存储设备携带，而且

[ 3] 张力，车艺，沈宜，等.病理生理学网络辅助教学平台应用体会[ J] .医学教育探索， 2 0 0 9, 8 ( 8 ): 1 0 1 8— 1 0 1 9 . [ 4] 贾强，杨锐，刘小粉，等.网络化教学在机能实验教学中的应用[ J] .基础医学教育， 2 0 1 l, 1 3 ( 5 ): 4 8 5— 4 8 6 . [ 5] 宋君秋.用D r e a m w e a v e r实现药理学网页多媒体教学的几种方

法[ J] .中国医学教育技术， 2 0 0 4, 1 8 ( 5 ): 2 9 7— 2 9 9 .

可以随时修改或更新内容，操作起来就像编辑办公 文档一样简单，因此非常适合广大医学院校教师普 及使用。 参考文献： [ 1]杨宝峰.药理学[ M] . 7版.北京：人民卫生出版社， 2 0 0 8: l一 2 . [ 2] 郑玲，关宿东，李正红，等.网络化教学与生理学教学改革探讨

[ 6] 葛晓萍.利用 C o u r s e B u i l d e r f o r D r e a m w e a v e r实现交互式网上测试[ J] .南京广播电视大学学报， 2 0 0 6, 4 5 ( 6 ): 9 0— 9 3 . [ 7]王君学，于波. D r e a m w e a￣, e r 8中文版网页制作[ M] . 2版 .北 京：人民邮电出版社， 2 0 1 1: 3 7—5 4 .

[ 8]魏东 .使用 C o u r s e B u i l d e r插件实现网上测试[ j] .化学教学， 2 0 0 5, 7 ( 1 ): 9 1— 9 4 .

作者简介： 宋君秋，男， 1 9 7 7— 0 1生，博士，副教授 . [收稿日期： 2 0 1 2— 0 8—0 3]

基金项目： 皖南医学院教学研究基金资助项目( 2 0 1 2 j y x m l 2 )

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