儿科护士职业压力、应对方式及社会支持与心理健康相关性分析

  本文关键词：儿科护士职业压力、应对方式及社会支持与心理健康相关性分析，由笔耕文化传播整理发布。

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［文章编号］１０００．２２００（２０１５）０２—２２ｌＪＤ４－精神卫生

儿科护士职业压力、应对方式及社会支持与心理健康相关性分析

陈婷婷１，张利２，周爱萍３

［摘要］目的：探索儿科护士职业压力、应对方式、社会支持与心理健康的关系，为儿科护士职业压力管理提供参考。方法：采用横断面调查法，抽取某三级甲等综合医院２８０名儿科护士进行调查。采用一般人口学问卷、护士工作压力源量表、特质应对方式问卷、社会支持评定量表和身心健康自评量表问卷进行调查。结果：护士工作压力均分在７６．１１±１３．１９，其中以病人护理和管理及人际关系维度得分较高。护士的心理健康水平均分在７１．５４±４２．４２。儿科护士大多都会采取积极应对方式；护士社会支持以主观支持得分最高；儿科护士职业压力、应对方式、对支持利用度与心理健康水平均有相关关系（Ｐ＜０．０５～Ｐ＜Ｏ．０１）。结论：儿科护士存在中等程度的职业压力；职业压力、社会支持、应对方式和心理健康具有一定程度的相关性。［关键词］儿科护士；职业压力；应对方式；社会支持；心理健康［中图法分类号］Ｒ

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［文献标志码］ＡＤＯＩ：１０．１３８９８／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ．１０００－２２００．２０１５．０２．０２９

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职业压力是指在职业环境中由于客观条件或主

群体，儿科护士的心理健康水平较其他临床科室护观认知上的要求超过了个体适应能力所产生的心身士低。王格旧。调查结果表明儿科护士身心健康自紧张状态及反应¨Ｊ。随着医疗体系的健全，人们对

评量表（ｓｃＬ－９０）的强迫、抑郁及焦虑因子分高于全护士的要求也越来越高，而儿科护理对象包括Ｏ～国常模。朱小英等旧１调查分析显示，儿科护士压力１８岁年龄阶段所有人群，该年龄段是人体快速生长最高。不断增加的工作压力导致儿科护士心理健康发育的阶段，并经历复杂的心理变化过程。同时，该

水平下降，表现为抑郁、焦虑、精神紧张等，严重影响阶段儿童与青少年面临着许多影响他们生长与发育

护士的身体和心理健康。而研究Ｈ。５１证实应对方的挑战，如睡眠时间不足、长时问静息式学习、活动

式、社会支持对心理健康有着直接的预测作用，同时量不足、饮食结构不合理等。由于儿科面对的特殊

应对方式、社会支持在职业压力与心理健康的关系中起着中介作用∞Ｊ。为此我们对儿科护士职业压［收稿日期］２０１３．１１．３０

力、应对方式、社会支持与心理健康的关系进行研［作者单位］蚌埠医学院１．护理学系；２．护理系社区教研室，安徽蚌

究，为儿科护士职业压力管理提供参考，以进一步提埠２３３０３０；３．解放军第８２医院护理部，江苏淮安

高护理工作质量。

２２３００１

［作者简介］陈婷婷（１９８５一），女，硕士研究生．１资料与方法

［通信作者］张

利，硕士研究生导师，副教授．Ｅ－ｍａｉｌ：ｚｈａｎｇｌｉｌｉ＠

ａｌｉｖｕｎ．ｃｏｍ

１．１调查对象采取整群抽取的方法，收集安徽省

万方数据

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