丰富环境逆转VPA诱导的ASD大鼠学习记忆功能异常

发布时间：2020-05-06 09:07

【摘要】：丰富环境有利于增强脑结构及功能可塑性,进而改善个体的学习记忆和认知行为。本论文以大鼠为研究对象,研究丰富环境对Valproic Acid(VPA)诱导的自闭症动物模型学习记忆功能异常的逆转效应及其初步的神经机制。我们首先将VPA动物暴露于丰富环境50天,然后通过声频率分辨任务、T迷宫和Y迷宫检测模型大鼠学习记忆能力改变的行为表征。结果显示,VPA动物对声音频率的分辨能力、在T迷宫检测中的选择正确率以及在Y迷宫新颖臂中停留的时间均显著低于正常组动物。而丰富环境饲养后VPA动物的以上各种行为表现均有不同程度的改善。鉴于Parvalbumin(PV)及Somatostatin(SOM)抑制性中间神经元在学习记忆中所起的重要作用,我们进一步考察了这两类神经元在海马和内侧前额叶的分布密度变化。相比正常组动物,VPA动物模型PV阳性神经元的分布密度在海马和内侧前额叶均有所下调。而随后的丰富环境饲养对由VPA引起的PV阳性神经元密度下调有逆转作用。分层分析结果表明,PV阳性神经元在内侧前额叶的密度变化主要来自于III、V层和VI层。而VPA暴露或随后的丰富环境饲养对SOM阳性神经元在海马和内侧前额叶的分布密度均无明显影响。这些在动物模型的研究结果提示,丰富环境饲养可以在一定程度改善VPA诱导的个体学习记忆功能异常,并且这种改善可能和海马及内侧前额叶中PV阳性神经元的变化密切相关。
【图文】：

丰富环境饲养笼内设滑梯，平台，转盘，。笼子外开场暴露连续声音刺激，笼子两侧放置食物槽和饮分辨任务检测装置采用的声频率分辨任务装置由实验室自行组装得到ASSOCIATE 公司。整个实验装置放在屏蔽箱内，屏，尺寸为长 20 cm、宽 20 cm、高 18 cm，此装置即阶段和检测阶段的场所。训练笼包括饮水装置、感触碰感应孔，在食槽中获得食物奖励。动物可以在实左侧有扬声器，可以根据需要给出不同频率的声音

分辨任务检测装置。 训练笼上方有摄像头，可以通过电个过程。训练笼左侧有扬声器，，可以根据需要给出不同的声音和食槽。实验装置个长 53 cm、宽 10 cm、高 30 cm 的目标臂 (Goal arm cm、宽 10 cm、高 30 cm 的起始臂 (Start arm)组成。置隔板作为闸门，见图 4。实验前控制大鼠体重在原动物提供自由饮水。
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R749.94

【参考文献】

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1 王功伍;蔡景霞;;海马-前额叶神经回路与工作记忆[J];动物学研究;2010年01期

2 于若谷;赵聪敏;王丽雁;张雨平;温恩懿;;丰富环境刺激对缺氧缺血性脑损伤大鼠脑超微结构改变及神经丝蛋白表达的影响[J];中国组织工程研究与临床康复;2007年13期

本文编号：2651023