社区健康教育路径管理模式在0～1岁婴儿健康管理中的应用效果

发布时间：2021-03-24 11:30

　　目的了解健康教育路径在临床保健中对社区0～1岁婴儿健康管理的效果,为其他社区卫生服务机构在0～1岁婴儿健康管理工作中提供参考。方法收集枣庄市妇幼保健院文化路街道社区卫生服务中心2016年7月1日—2018年6月30日出生的婴儿1 624人,随机分为健康教育路径组和对照管理组,统计两组婴儿身高、体重、头围、血红蛋白数值,进行综合统计对比分析。结果健康教育路径组与常规管理组比较,婴儿生长发育曲线正性发展趋势更佳。结论健康教育路径能增加0～1岁婴儿家长对科学育儿知识的汲取率,提高其科学喂养的质量,促进食物转换的科学性,保证婴儿的正常生长发育,减少营养性疾病的发生率,适合在基层医疗机构儿保科推广使用。 

【文章来源】：泰山医学院学报. 2020,41(01)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 研究方法
        1.2.1 对照管理组
        1.2.2 健康教育路径组
    1.3 制定健康教育路径量表[8-9]
        1.3.1 出院7日内
        1.3.2 8日至1月
        1.3.3 1个月
        1.3.4 2～3个月
        1.3.5 4～6个月
        1.3.6 7～9个月
        1.3.7 10～12个月
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]医院健康教育路径开展现状及对策[J]. 王婧,崔苗,商临萍.  全科护理. 2018(10)
[2]探讨健康教育路径在胃癌手术患者中的应用效果[J]. 孙宇.  中国冶金工业医学杂志. 2018(02)
[3]试论医院健康教育路径管理[J]. 王小才,王上.  中医药管理杂志. 2010(07)



本文编号：3097644