实操式辅食制作课程指导早产儿食物转换的效果探讨

发布时间：2021-07-02 19:46

　　目的探讨实操式辅食制作课程指导早产儿食物转换的效果,旨在探索出一种有效可行的指导模式。方法选取2017年6-12月佛山市妇幼保健院出生的267例早产儿为研究对象。76人为干预组（胎龄<32周12人、32～34周20人、>34周44人）和191人为对照组（<32周48人、32～34周34人、>34周109人）,对照组于纠正4、7、10月龄予以门诊宣教,干预组相应月龄在对照组基础上予实操式辅食制作指导。随访至纠正18月龄,比较两组食物转换情况、体格发育、营养素指标的差异。结果 1)>34周早产儿干预组较对照组首次引入辅食及谷薯类食物晚,引入条块食物早,小于纠正4月首次引入辅食、引入泥糊食物后转为能量密度低流质食物、超过纠正9月引入颗粒食物、超过纠正12月引入条块食物比例低,顺应喂养行为中"面对面喂食"及"允许自行进食"的比例高（P<0.05）。2)<32周早产儿干预组较对照组首次引入泥糊食物晚,小于纠正4月首次引入辅食、引入泥糊食物后转为能量密度低流质食物比例低（P<0.05）。3)纠正18月龄时干预组的体重增幅、血清铁水平均高于对照组（P&... 

【文章来源】：中国儿童保健杂志. 2020,28(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 观察指标及质量控制
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 研究对象基本情况
    2.2 食物转换情况
    2.3 纠正18月龄体格发育、营养素水平情况
3 讨 论
    3.1 实操式辅食制作课程能促进早产儿适时引入辅食及转换食物性状
    3.2 实操式辅食制作课程能促进早产儿顺应喂养
    3.3 实操式辅食制作课程能促进早产儿纠正18月龄的体重增幅,提高血清铁水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]早产儿食物转换期喂养情况的调查[J]. 孙亚莲,何小颖,吴翠玲,刘珂,麻静.  护理学杂志. 2019(22)
[2]早产儿食物转换期顺应喂养情况初步研究[J]. 孙亚莲,何小颖,曾嘉颖,吴翠玲,刘珂,曾玲艳.  中国儿童保健杂志. 2020(01)
[3]早产儿母乳喂养相关问题[J]. 卢游,毛萌,杨凡.  中华儿科杂志. 2019 (05)
[4]开展婴幼儿辅食添加健康教育效果观察[J]. 李屏萍.  黑龙江中医药. 2018(04)
[5]早产、低出生体重儿出院后喂养建议[J]. 王丹华,刘喜红.  中华儿科杂志. 2016 (01)



本文编号：3261108