儿童哮喘的心理社会因素探讨及心理干预在治疗中的作用

发布时间：2021-11-12 13:30

　　目的:本研究主要探讨哮喘患儿与健康儿童的心理社会因素的异同,并对哮喘儿童进行适当的心理干预以观察疗效,为提高患儿的心理健康水平,更好的控制哮喘发作提供依据。方法:应用对照研究的方法,对75例哮喘儿童及75例健康儿童运用一般情况问卷、PTQ、CBCL、HAMA、HAMD问卷进行评定,比较哮喘儿童与健康儿童心理社会因素的差异;随机选取60例哮喘患儿,分为心理干预组（以下简称干预组）与对照组,干预组在药物治疗的同时给予心理干预,二组干预前后分别进行CBCL、HAMA、HAMD问卷评定,并测定肺功能,研究结束后评定二组临床疗效。结果:（1）BA组患儿气质问卷坚持度分高于NC组。（2）BA组患儿CBCL社交能力、社交退缩、抑郁、幼稚、强迫性、违纪这几项上分值高于NC组。（3）BA组患儿HAMA各因子分明显高于NC组。（4）BA组患儿HAMD各因子分明显高于NC组。（5）心理干预后干预组与对照组行为总分、社交退缩、躯体诉述、抑郁、幼稚、攻击这几项上分值有显著性差异,在活动能力、社交能力、及违纪方面分值有统计学差异。（6）心理干预后干预组HAMA、HAMD各项分值低于对照组。（7）干预组心理干预后临... 

【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
引言
第一部分 哮喘儿童与健康儿童心理社会因素的对照研究
第二部分 心理干预在儿童哮喘治疗中的作用
结论
参考文献
综述：心理社会因素与支气管哮喘的发病和转归
缩略词表
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本文编号：3491009