儿科护士慎独教育与管理
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【摘要】:目的:探讨儿科护士“慎独”精神的培养。方法:采取多渠道、多方式的监督、激励机制。结果:教育后与教育前相比儿科护士“慎独”精 神显著增强。结论:儿科护士“慎独”精神的培养势在必行。
【作者单位】: 重庆市三峡中心医院
【关键词】: 儿科护士 慎独 管理
【分类号】:R47
【正文快照】: 随着新的《医疗事故处理条例》的实施,人们的法制意识和维权意识日趋增强,医疗纠纷日渐增多,医院在医疗市场中竞争激烈。医疗护理工作已成为高风险行业,儿科护理工作风险性则更大,因为当前在就诊患儿中大多数均为独生子女,所以患儿家属对医疗护理工作的要求和期望值特别高。
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