青少年抑郁症患者认知功能损害特点及治疗进展
发布时间:2024-05-19 17:20
抑郁症是重要的公共卫生问题,不仅存在情绪障碍,通常还伴有认知功能的损害。青少年作为抑郁症的易患人群,青少年抑郁症患者可能存在定向力、注意力、记忆力、学习能力、计算、分析、判断和执行功能等认知功能损害,严重影响患者的工作、生活、人际关系和社会功能,给患者、家庭和社会均带来沉重负担。青少年抑郁症患者认知功能的治疗不应该仅仅依靠药物治疗或物理治疗,还要联合心理治疗,对青少年抑郁症患者认知功能的恢复有积极和深远的意义。近年来,国内外发表了大量有关青少年抑郁症患者认知功能相关研究的文献,本文将以青少年、抑郁症、认知功能、治疗为索引词,综合国内外研究,对其认知功能损害特点及治疗进展进行综述。
【文章页数】:25 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
英汉缩略语名词对照
中文摘要
英文摘要
前言
1 青少年抑郁症患者认知功能损害及相关简介
1.1 记忆障碍
1.2 注意障碍
1.3 执行功能障碍
2 抑郁症认知功能的治疗方法
2.1 药物治疗
2.2 物理治疗
2.3 心理治疗
3 结论与展望
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的学术论文
本文编号:3978212
【文章页数】:25 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
英汉缩略语名词对照
中文摘要
英文摘要
前言
1 青少年抑郁症患者认知功能损害及相关简介
1.1 记忆障碍
1.2 注意障碍
1.3 执行功能障碍
2 抑郁症认知功能的治疗方法
2.1 药物治疗
2.2 物理治疗
2.3 心理治疗
3 结论与展望
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表的学术论文
本文编号:3978212
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