儿童呼吸困难评分（PRAM）对儿童哮喘急性发作严重程度的应用研究

发布时间：2024-05-19 22:59

　　目的:探讨儿童呼吸困难评分(PRAM)在评估儿童哮喘急性发作严重程度方面的发挥的作用。方法:自2019年1月-2019年10月,收集山东省青岛大学附属医院综合儿科门诊6-14岁哮喘儿童患者共146例,男性101例;女性45例,平均年龄8.9±2.0岁。在入院就诊时,由儿科哮喘专家根据2016年《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》的哮喘诊断标准,在入院就诊时,对首次确诊为哮喘并且急性发作的儿童,由哮喘专家根据《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》中的哮喘急性发作严重程度分为轻度、中度、重度三组;填写PRAM评分;同时行肺功能测试,记录第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEVl%)、用力肺活量占预计值百分比(FVC%)、呼气峰值流速实测值占预计值百分比(PEF%)及呼出50%肺活量时的最大呼气流速占预计值的百分比(FEF50%)。探讨儿童哮喘急性发作时,PRAM评分与肺功能的相关性。结果:1.哮喘急性发作轻度患儿:65.8%(96/146),PRAM评分为1.98±1.14;哮喘急性发作中度患儿:26.7%(39/146),PRAM评分4.62±0.96;哮喘急性发作重度患儿:7.5%(11/146...

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【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
引言
第一章 研究对象和方法
    1.1 研究对象
        1.1.1 研究对象的选择标准
        1.1.2 排除标准
        1.1.3 药物治疗
    1.2 研究方法
        1.2.1 分组
        1.2.2 肺功能检测及相关指标
        1.2.3 PRAM评分
    1.3 统计学方法
第二章 研究结果
    2.1 三组患儿一般情况比较
    2.2 三组患儿的PRAM得分差异分析
    2.3 三组患儿PRAM评分与肺功能相关性分析
讨论
结论
参考文献
综述
    综述的参考文献
攻读硕士研究生期间发表的论文
附录
缩略词表
致谢



本文编号：3978579