21世纪儿科医学人才培养方向研究与对策

发布时间：2017-06-09 04:09

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【摘要】：1998年儿科专业从本科目录取消后 ,应当采取什么方式或途径培养儿科专业医学人才是儿科医学界十分关注的问题。为此 ,采用问卷调查形式 ,对上海地区和全国 18所儿童医院的儿科医师队伍、医疗任务进行了调研。调查结果显示 ,现有儿科医师结构不合理 ,儿科医疗市场需求量大 ,而医师队伍从数量或质量上都必须提高。因此 ,必须进一步深化教育改革、调整临床医学专业儿科课程、拓宽知识面 ,为今后培养儿科专科医师打下良好基础 ;必须加强儿科住院医师规范化培训后考核力度 ,为进入专门化培训、选拔优秀人才提供依据 ;尽快建立儿科医师继续医学教育基地 ,为儿科医学事业的发展培养高素质人才。
【作者单位】： 上海第二医科大学新华临床医学院 上海静安区中心医院 上海第二医科大学新华临床医学院 上海第二医科大学新华临床医学院 上海第二医科大学新华临床医学院 上海第二医科大学新华临床医学院
【关键词】： 世纪 儿科医师 培养研究
【分类号】：R-4
【正文快照】： 1998年国家教育部下发的关于《普通高等学校本科专业目录》(草案 ) ,与原有目录相比 ,调整幅度为 5 0 .8%。临床医学由原来的 5个专业调整为临床医学一个专业 ,儿科医学专业即停办。专业目录调整是国家对高等教育进行宏观管理的指导性文件。它涉及人才培养、学科建设、招生、

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