儿科护士分层培训的实践

发布时间：2017-10-06 12:25

  本文关键词：儿科护士分层培训的实践

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【摘要】：目的探讨儿科护士分层培训的方法与效果。方法成立儿科护士分层培训小组,对79名儿科护士按层级进行分层培训,培训内容包括临床护理、护理教育、护理科研等。结果分层培训前后护士考核总成绩、护士对培训满意度、患者对护士工作满意度、护士论文投稿率比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论分层培训有利于调动儿科护士学习积极性,提高培训效果,并提高护士对培训的满意度及患者对护士工作的满意度。
【作者单位】： 华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科;华中科技大学同济医学院附属协和医院护理部;
【关键词】： 儿科 护士 分层培训 继续教育
【分类号】：R473.72
【正文快照】： 随着医学科学的快速发展,人们的健康需求和维权意识的不断提高,特别是我国独生子女数量的增加,都对儿科护士的要求越来越高,儿科护理面临的考验越来越严峻。在全国深入开展优质护理服务工作的同时,如何利用好现有护士资源,合理发挥不同层次护士的作用,给每例患儿提供安全、优

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