中专护生对基础医学课教师综合素质的期望及与现实的差距
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《中华护理教育》 2007年02期
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中专护生对基础医学课教师综合素质的期望及与现实的差距
【摘要】:目的了解基础医学课师资队伍现状和中专护生对基础医学课师资队伍素质的期望,探讨两者间的差距,以便采有效的对策。方法采用问卷调查法对我校已完成基础医学课正在学习核心护理课程的2003级中专护生进行调查。结果前基础医学课教师整体素质及教学水平与护生的期望值还有差距。结论基础医学课师资队伍素质不能完全满足中专护生期望,采取积极有力的对策和措施对于提高基础医学课师资队伍的整体素质很有必要。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:R-4
【正文快照】:
中等护理教育正在经历由过去的传统护理教学模式向现代整体护理模式转变的时期,课程设置逐渐顺应国际护理教育趋势,医学基础课教学在护理专业整个教育与训练总量中的比例正在减缩,而为临床护理核心教学与培训课程承担支撑的任务丝毫没有减轻。在此情况下,客观上对基础医学课
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