学前自闭症谱系障碍儿童视觉搜索优势:来自眼动和瞳孔测量的联合证据

发布时间：2017-11-01 10:38

  本文关键词：学前自闭症谱系障碍儿童视觉搜索优势:来自眼动和瞳孔测量的联合证据

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【摘要】：采用眼动追踪技术,考察35名3-8岁ASD儿童及35名同龄正常儿童在自编视觉搜索任务中的表现,从眼动和瞳孔反应方面进行了联合分析。结果发现:(1)学前ASD儿童的任务目标首次注视时间更短,前注视点个数更多;(2)学前ASD儿童在搜索任务前的基线期有着更高的瞳孔直径水平;(3)学前ASD儿童在搜索到任务目标后仍保持着较高的瞳孔扩张水平。结果表明:学前ASD儿童相较于同龄正常儿童存在着视觉搜索优势,这一搜索优势应该得益于搜索过程中的额外加工及搜索前更高的注意准备水平;且学前ASD儿童在发现任务搜索目标后仍对任务刺激保持着较高的注意投入水平。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 自闭症谱系障碍 视觉搜索 眼动 瞳孔测量
【基金】：2013年度国家自然科学基金项目“Wnt-mTOR通路介导的自噬抑制在自闭症发病中的作用及机制研究”(项目批准号:31201068)研究成果之一 2012年度教育部人文社科项目“自闭症儿童心理理论发展机制与综合干预成效研究”(项目批准号:12YJC880128)研究成果之一
【分类号】：R749.94
【正文快照】： 1问题提出一直以来,自闭症谱系障碍(Autism spectrum dis-order,ASD)的社会交往障碍及刻板/重复性行为两大核心障碍都备受学界及其所在家庭的关注。与此同时,一些ASD患者又表现出一定的“孤岛能力”(Isletsof Ability)[1-2],如在艺术技能、计算以及视觉空间等方面有着优于常人

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本文编号：1126471