家长培训合并哌醋甲酯治疗对注意缺陷多动症障碍患儿家庭关系的影响

发布时间：2018-02-03 00:33

  本文关键词： 注意缺陷多动障碍 家长培训 亲子关系 育儿压力　出处：《中国当代儿科杂志》2014年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的了解家长培训合并哌醋甲酯治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿家庭关系的干预效果。方法对59例ADHD患儿家长进行为期5周的家长培训,在培训前后使用Conners儿童行为问卷(父母用)、ADHD和对立违抗障碍(ODD)症状分级父母评量表、照料者压力问卷、亲子关系自评量表、儿童自我意识量表等进行评估。结果和基线相比,培训后Conners儿童行为问卷总分、品行问题及焦虑因子分下降,ADHD症状分级父母评量表各因子分(注意缺陷、多动、冲动)和对立违抗行为均有下降,照料者压力问卷总分下降,亲子关系自评量表总分、儿童自我意识量表总分以及躯体外貌属性、智力和学校行为因子分提高,以上差异均有统计学意义(P0.05)。结论 ADHD患儿家长培训能促进亲子间发展良好关系,减轻家长育儿压力。
[Abstract]:Objective to investigate the effect of parent training combined with methylphenidate on the family relationship of ADHD children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods 59 parents of ADHD were trained for 5 weeks. Before and after training, we used the symptom scale of Conners children behavior questionnaire (parents with ADHD and oppositely disobedient disorder), the stress questionnaire of carers, and the self-rating scale of parent-child relationship. Results compared with baseline, the total scores of Conners children behavior questionnaire, the scores of behavior problems and anxiety factors were decreased after training. The scores of ADHD symptom scale (attention deficit, hyperactivity, impulse) and opposites decreased, the total score of carer stress questionnaire decreased, and the total score of parent-child self-rating scale decreased. The total score of children self-consciousness scale, physical appearance attributes, intelligence and school behavior factors were improved. Conclusion Parental training of ADHD children can promote the development of good relationship between parents and children, and reduce the pressure of parental care.
【作者单位】： 昆明医科大学第一附属医院精神科;
【基金】：云南省卫生厅卫生系统学科带头人培养计划项目(D-201238) 2012云南省卫生科技计划项目(2012ws0008) 昆明医学院“十二五”校级重点建设学科(精神病与精神卫生学)
【分类号】：R749.94
【正文快照】： 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperac-tivity disorder,ADHD)是儿童期最常见的精神障碍之一,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动,并伴有认知障碍和学习困难,而患儿的智力正常或接近正常。患有ADHD的孩子通常在人际交往、情绪、行为等方面均存在

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1485904