感觉统合是一个正常大脑所具备的功能,正常的感觉统合可以使儿童藉由各种感觉刺激来认识他自己的身体以及周遭的环境,并可以适应不同环境的需求、扮演适当的角色,但当儿童感觉统合失调时,儿童就会出现各种学习障碍、人际关系问题以及书写障碍等,可见了解儿童的感觉统合功能是非常重要的。 本研究通过采用文献分析法、访谈法、问卷调查法、德怀术专家问卷等方法,编制了目前国内测量内容较多的感觉统合功能评估量表,制定儿童了感觉统合功能更评估量表各维度的常模;同时探讨了儿童感觉统合的状况,并对其性别、年级、年龄、出生情况等差异性进行了统计分析;最后探讨了影响儿童感觉统合功能的因素。 本研究的调查对象为昆山市16529名6-12岁儿童,数据处理使用Excel、SPSS13.0及Amos7.0统计软件,主要研究结论如下: (1)本研究自编的《儿童感觉统合评估量表》包含七个维度,分别为感觉区辨障碍、重力不安全症、感觉统合异常引起的运用能力障碍、姿势动作障碍、前庭觉障碍、触觉防御及重力不安全症引起的情绪及行为反应。 (2)儿童感觉统合评估量表各维度的常模有效可靠,可以作为标准化的评估工具及后续研究的参考资料。 (3)大部分儿童的感觉统合功能属于正常,但仍有42.11%的儿童存在感觉统合失调状况,且男童的失调率较高,年龄越低的儿童感觉统合失调人数较多。 (4)儿童的感觉统合功能受到教育方式及父亲的文化程度的影响;处于不同婚姻关系中的儿童以及被抚摸或玩耍频率不同的儿童在感觉区辨障碍、重力不安全症、感觉统合引起的运用能力障碍、姿势动作障碍、前庭觉障碍、触觉防御及感觉统合功能整体方面存在显著差异;此外,在不同年级、年龄、性别、是否独生、家庭氛围、教育态度、期望、家庭月收入等方面在某些维度也显示出差异性,比如前庭觉、姿势动作障碍等。 (5)儿童的感觉统合功能受到儿童性别、母亲健康状况、喂养方式、抚摸情况、玩耍情况、教育方式、教育态度以及母亲文化程度的影响。其中,母亲健康状况对儿童感觉统合功能的影响力最大,其次为玩耍情况,而母亲文化程度的影响力最小。
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:R749.94
文章目录
中文摘要
Abstract
1 引言
1.1 问题的提出
1.2 研究目的
1.3 研究意义与创新
1.3.1 意义
1.3.2 创新
1.4 操作性定义
1.5 研究限制
2 文献综述
2.1 感觉统合的定义
2.2 感觉统合理论
2.2.1 感觉统合的层次
2.2.2 感觉统合障碍
2.3 感觉统合评估工具
2.3.1 国外及台湾感觉统合障碍评估量表
2.3.2 国内感觉统合障碍的评估量表
2.4 感觉统合相关实证研究
2.4.1 感觉统合失调率调查分析
2.4.2 感觉统合影响因素实证分析
3 研究设计与方法
3.1 研究步骤
3.2 研究对象
3.2.1 Delphi 专家问卷调查对象
3.2.2 儿童感觉统合影响因素(基本资料)问卷之访谈对象
3.2.3 儿童感觉统合功能评估量表初测调查对象
3.2.4 儿童感觉统合功能评估量表正式施测及常模样本
3.2.5 儿童感觉统合功能现状调查分析对象
3.3 研究工具
3.3.1 Delphi 专家问卷
3.3.2 访谈大纲
3.3.3 初测问卷
3.3.4 正式施测及调查分析问卷
3.4 研究方法
3.4.1 文献分析法
3.4.2 问卷调查法
3.4.3 深度访谈法
3.4.4 Delphi 研究法
3.5 资料处理
4 实证分析研究
4.1 儿童感觉统合功能评估量表的编制
4.1.1 Delphi 专家问卷调查结果
4.1.2 儿童感觉统合功能影响因素(基本资料)问卷的编制
4.1.3 初测问卷的信、效度分析
4.1.4 正式施测问卷的信效度
4.2 儿童感觉统合功能评估量表常模表的建立
4.2.1 常模的制定
4.2.2 分数转换
4.2.3 常模转换表(见附录一)
4.2.4 低分段的解释
4.3 儿童感觉统合功能现状调查分析
4.3.1 儿童感觉统合失调率分析
4.3.2 不同背景的儿童感觉统合功能差异分析
4.3.3 儿童年龄与对其的教育期望对儿童感觉统合功能的交互作用分析
4.4 儿童感觉统合功能影响因素分析
4.4.1 各变量之间的相关分析
4.4.2 儿童感觉统合影响因素分析
5 讨论
5.1 儿童感觉统合评估具有良好的信效度
5.2 儿童感觉统合评估量表的常模有效可靠,可以作为参照标准
5.3 儿童感觉统合功能现状结果讨论
5.3.1 儿童感觉统合的失调率
5.3.2 不同背景的儿童感觉统合功能存在显著差异
5.3.3 儿童年龄与父母期望对儿童感觉统合功能交互作用显著
5.4 不同背景对儿童感觉统合功能显著影响
6 结论与建议
6.1 本研究的主要结论
6.1.1 儿童感觉统合功能评估量表包含七个因子
6.1.2 儿童感觉统合功能评估量表常模可作为参照标准
6.1.3 儿童感觉统合功能现状调查研究结论
6.1.4 母亲的健康状况对儿童的感觉统合功能具有最大的影响力
6.2 建议
6.2.1 对提高小学生感觉统合功能的建议
6.2.2 对未来研究的的建议
7 研究不足
参考文献
攻读学位期间出版或公开发表的论著、论文
附录
后记
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 赵亚楠,苑金美,李斌远,张大伟,张广兰;儿童感觉统合失调围产期因素分析[J];中国儿童保健杂志;2003年05期
2 姜峰,刘晓莉,李若玲,王晓晖;家庭环境对儿童感觉统合能力的影响研究[J];中国儿童保健杂志;2004年03期
3 黄运萍,贾素风,苗彩霞;儿童感觉统合失调与家庭养育方式、儿童气质关系的研究[J];中国儿童保健杂志;2005年04期
4 王美英;王仲安;王海莲;李海红;蔡晨;;儿童感觉统合失调与家庭环境影响因素调查分析[J];中国儿童保健杂志;2009年05期
5 孙惟;杨国强;赵继;严菊花;吕冠明;;昆山地区4~6岁儿童感觉统合失调及影响因素分析[J];中国儿童保健杂志;2011年12期
6 张岚,杨芳,吴廉,黄秀英;武汉市小学生感觉统合失调调查[J];武汉大学学报(医学版);2001年03期
7 张冬敏;刘传芝;;儿童感觉统合失调的调查分析[J];中国实用神经疾病杂志;2010年17期
8 王礼桂,彭惠芳,黄艳,余毅震,杨年红,吴汉荣;学龄儿童感觉统合能力及其影响因素调查[J];华中医学杂志;2000年03期
9 胡淑珍,朱晓玲,高秀珍,蔡兰云,柳丽瑰;南昌市769名学龄儿童感觉统合失调调查分析[J];江西医学院学报;2001年04期
10 马士薇,张凤玲;上海市幼大班儿童感觉统合失调的调查分析[J];临床儿科杂志;2002年08期
相关硕士学位论文 前5条
1 刘晓莉;儿童感觉统合失调的现状及其干预实验研究[D];山西医科大学;2004年
2 李晖;3—6岁儿童兴趣发展与家庭教育方式关系的研究[D];西北师范大学;2005年
3 来松海;昆明市小学儿童感觉统合能力研究[D];云南师范大学;2005年
4 杨炳丽;学龄前儿童SID的成因及干预效果的影响因素研究[D];山西医科大学;2006年
5 张晓辉;城乡学龄儿童感觉统合失调及影响因素研究[D];四川大学;2006年
本文编号:
1589002
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/jsb/1589002.html