自闭症谱系障碍儿童家庭的社会支持及其影响因素研究

发布时间：2018-03-20 05:27

  本文选题：自闭症谱系障碍　切入点：社会支持　出处：《中国妇幼保健》2014年31期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的:考察自闭症儿童及其家庭所获的社会支持现状及主要影响因素。方法:采用自设问卷抽样调查了全国246个家庭,所有数据采用了SPSS分析。结果:自闭症儿童家庭内部支持较为充分,专业康复教育资料及教育实践支持比较有限,其他社会性支持严重短缺;主要影响因素有家长受教育程度、家庭居住地、家庭经济水平等。结论:家庭提升对儿童的接纳度,社会提供持续而有效的支持资源,推进以家庭为核心的教育共同体的建构是社会支持体系的重要基础和保障。
[Abstract]:Objective: to investigate the current situation of social support for autistic children and their families and the main influencing factors. Methods: 246 families in China were investigated by self-designed questionnaire. All the data were analyzed by SPSS. Results: the internal support of autistic children was relatively adequate, professional rehabilitation education materials and educational practice support was limited, and other social support was seriously short, the main influencing factors were parents' educational level. Conclusion: it is an important foundation and guarantee for the social support system to promote the acceptance of children, to provide sustained and effective support resources, and to promote the construction of an educational community with family as the core.
【作者单位】： 徐州医学院;华中师范大学;
【基金】：国家社会科学“十二五”规划2012年度基金教育学青年课题〔CHA120136〕
【分类号】：R749.94

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1637729