某高职院校护理专业学生抑郁焦虑的现状及影响因素分析

发布时间：2018-04-29 00:07

  本文选题：学生 + 护理　； 参考：《中华疾病控制杂志》2014年06期

【摘要】：目的了解某高职院校护理专业学生在校期间抑郁、焦虑的现状及相关因素,探讨有效的干预措施。方法采用分层整群抽样方法,对某高职院校2011级、2012级护理专业在校学生,按照不同学制和年级进行分层,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、青少年生活事件量表进行抑郁、焦虑等情况筛查,并对相关影响因素采用Logistic回归方法进行分析。结果单因素和二分类Logistic回归分析发现:学习压力因子、实习态度与抑郁相关,父亲学历与焦虑相关(均有P0.05);高职护生突发性生活事件与抑郁、焦虑之间呈正相关(均有P0.001);抑郁和焦虑之间存在有共同的成份,在同一个体身上两者往往相互伴随发生(P0.001)。结论高职护理专业学生在校期间抑郁、焦虑等心理问题检出率较高;高职院校应根据相关因素及时采取干预措施,改善高职护理专业学生的心理健康状况是当务之急。
[Abstract]:Objective to understand the status and related factors of depression, anxiety and related factors of nursing students in a higher vocational college, and to explore effective intervention measures. Methods using stratified cluster sampling method, the students of grade 2011 and grade 2012 nursing in a higher vocational college were stratified according to the students' system and grade, and the anxiety self rating scale (SDS) was used. SAS, adolescent life events scale was screened for depression and anxiety, and related factors were analyzed by Logistic regression analysis. Results single factor and two classification Logistic regression analysis showed that learning stress factor, internship attitude and depression, father's education and anxiety (P0.05); higher vocational nursing students There was a positive correlation between the events of hair life and depression and anxiety (P0.001); there was a common component between depression and anxiety, and the two tended to occur in the same individual (P0.001). Conclusion higher vocational nursing students have higher detection rates of depression, anxiety and other psychological problems while higher vocational colleges should be based on relevant factors in time. It is urgent to take intervention measures to improve the mental health of nursing students in higher vocational colleges.

【作者单位】： 安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计系;铜陵职业技术学院护理系;
【分类号】：R749.4

【参考文献】

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【共引文献】

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