注意缺陷多动障碍儿童磁共振成像的低频振幅特点及性别差异

发布时间：2018-05-29 14:52

  本文选题：注意缺陷多动障碍 + 静息态功能磁共振　； 参考：《中国心理卫生杂志》2017年11期

【摘要】：目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童静息态脑功能特点以及可能的性别差异。方法:选取38例ADHD儿童(男31例,女7例)及性别、年龄匹配的正常对照42名(男29例,女13例)。使用ADHD评定量表评定症状严重程度,磁共振成像收集静息态数据。采用部分低频振幅(fALFF)评价静息态脑区活动水平。采用协方差分析比较主效应及交互效应。结果:ADHD儿童右侧内侧额上回、右侧辅助运动区的fALFF值高于对照组;左侧壳核、双侧小脑及双侧楔前叶的fALFF值低于对照组(校正P0.05)。ADHD男孩左侧小脑的fALFF值低于对照男孩,双侧内侧额上回的fALFF值高于对照男孩(校正P0.05);ADHD女孩双侧小脑及左侧丘脑的f ALFF值高于对照女孩,左侧岛叶的fALFF值低于对照女孩(校正P0.05)。ADHD女孩左侧小脑的fALFF值和注意缺陷得分负相关(r=-0.89,校正P0.05)。结论:ADHD儿童与正常对照在静息态脑功能存在差异,同时存在性别差异。
[Abstract]:Objective: to explore the characteristics of resting brain function and possible gender differences in ADHD children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Methods: 38 ADHD children (31 males, 7 females) and 42 age-matched normal controls (29 males and 13 females) were selected. ADHD scale was used to assess the severity of symptoms and magnetic resonance imaging was used to collect resting data. The activity level of resting brain region was evaluated by partial low frequency amplitude fALFF. The main effect and the interaction effect were compared by covariance analysis. Results the fALFF values of the right medial superior frontal gyrus and the right auxiliary motor area were higher in the children than those in the control group, and the fALFF values in the left putamen, bilateral cerebellum and bilateral precuneal lobe were lower than those in the control group. (the fALFF value of the left cerebellum of the adjusted P0.05).ADHD boy was lower than that of the control boy. The value of fALFF in bilateral medial superior frontal gyrus was higher than that in control boys (adjusted P0.05). The f ALFF values of bilateral cerebellum and left thalamus in girls were higher than those in control girls. The fALFF value of the left island lobe was lower than that of the control girls (the fALFF value of the left cerebellum and the attention deficit score were negatively correlated with the fALFF value of the left cerebellum of the P0.05).ADHD girls and adjusted P 0.05). Conclusion there is a significant difference in resting brain function and gender difference between children with ADHD and normal controls.
【作者单位】： 北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学);
【基金】：国家重点基础研究发展计划(973计划)(2014CB846104) 国家科技支撑计划项目(2015BAI13B01) 国家自然科学基金资助项目(81571340,81301171)
【分类号】：R749.94

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本文编号：1951280