留守经历与大学生强迫症状的关联研究：自尊的中介作用

发布时间：2020-04-14 07:38

【摘要】：目的了解大学生强迫症状的流行状况,探讨留守经历与大学生强迫症状之间的关系,并进一步分析自尊在留守经历与大学生强迫症状关联中的中介作用,为在大学生中开展强迫症状的预防和干预提供理论依据。方法本次研究采用分层整群抽样的方法,依据安徽省区域分布特征,选取宿州(皖北)、合肥(皖中)和马鞍山(皖南)3座城市作为调查地点;每座城市选取一所高等院校,共3所院校;在每所学校中选取不同学院,被抽中的学院则整群纳入调查样本;共选取了4 145名在校大学生进行问卷调查。使用中文版强迫量表修订版(OCI-R)、罗森伯格自尊量表(RSES)、Zung抑郁自评量表(SDS)以及留守经历问卷分别评价大学生的强迫症状、自尊、抑郁症状以及留守经历情况。采用Epi Data3.1建立数据库,SPSS 23.0对数据进行分析。采用t检验比较有无留守经历大学生强迫症状得分之间的差异;c2检验比较大学生强迫症状检出率在不同社会人口特征间的差异;建立二分类Logistic回归模型分析大学生强迫症状的影响因素;利用Spearman相关分析留守经历与自尊得分、强迫症状得分之间的相关性,采用Pearson相关分析大学生自尊得分与强迫症状得分之间的相关性;并通过Bootstrap程序和PROCESS软件检验中介效应。结果本次调查4 145名大学生中,24.1%(1 001/4 145)的大学生有强迫症状;大学生强迫症状得分在性别之间差异无统计学意义(P(29)0.05);农村大学生强迫症状得分(14.50±10.69)显著高于城市大学生(13.06±10.55),差异具有统计学意义(P0.001);独生子女大学生强迫症状得分(13.63±10.53)与非独生子女大学生强迫症状得分(14.28±10.73)之间差异无统计学意义(P(29)0.05);有留守经历大学生强迫症状得分为(14.77±10.66),高于无留守经历大学生强迫症状得分为(13.23±10.61),差异具有统计学意义(P0.001)。大学生强迫症状的影响因素分析结果显示,有留守经历(OR=1.202,95%CI:1.024~1.412)、吸烟(OR=1.517,95%CI:1.115~2.065)、有抑郁症状(OR=2.525,95%CI:2.146~2.971)的大学生发生强迫症状的风险性较高;高自尊(OR=0.485,95%CI:0.387~0.608)和中自尊(OR=0.616,95%CI:0.518~0.733)的大学生发生强迫症状的风险性较低。Spearman相关分析结果显示,留守经历与大学生强迫症状得分呈正相关(r=0.086,P0.01),与自尊得分呈负相关(r=-0.111,P0.01);Pearson相关分析结果显示,自尊得分与大学生强迫症状得分呈负相关(r=-0.287,P0.01);自尊作为单因素纳入中介效应分析模型时,Bootstrap检验结果显示,自尊在留守经历与大学生强迫症状的关联中有显著的中介作用,中介效应(a′b)为0.6675,95%CI不包含0(0.4753~0.8743),且中介效应占总效应的比例为43.3%;在控制混杂因素后,自尊的中介作用依然显著,中介效应为0.2635,95%CI不包含0(0.1349~0.4056),且中介效应占总效应的比例为22.6%。结论强迫症状是大学生常见的心理健康问题,留守经历是影响大学生强迫症状的重要因素;自尊在留守经历与大学生强迫症状的关联中起到了中介作用;良好的自尊有助于预防和控制有留守经历大学生的强迫症状。
【学位授予单位】：安徽医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：R749.7

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本文编号：2627055