孤独症谱系障碍患儿母亲教养方式的研究分析

发布时间：2021-03-05 22:17

　　目的研究孤独症谱系障碍（ASD）患儿母亲与正常儿童母亲教养方式的差异及相关影响因素,为探寻积极有效的教养方式及有针对性的家庭干预方法提供科学依据。方法选取2018年9月至2019年4月在西安市儿童医院儿童保健中心首次诊断为ASD患儿的母亲为研究对象,作为ASD组,并将年龄和性别相当的正常儿童的母亲作为对照组,分析两组母亲教养方式的差异。采用父母教养方式问卷对母亲的教养方式进行评定,采用一般情况问卷调查母亲教养方式的相关影响因素。结果与对照组相比,ASD组的母亲在权威型教养方式的得分更低（t=-7.310,P<0.05）,在纵容型教养方式的得分更高（t=3.873,P<0.05）。ASD组儿童母亲权威型教养方式与母亲文化程度、家庭年收入呈正相关（r值分别为0.233、0.186,均P<0.01）;专制型教养方式与儿童年龄呈正相关（r=0.159,P<0.05）。回归分析结果显示权威型教养方式主要由母亲的文化程度决定,母亲的文化程度越高,权威型教养方式的得分也越高（β=0.193）;对于专制型的教养方式,儿童年龄的增加会增加其母亲专制型教养方式的得分（β=0.159... 

【文章来源】：中国妇幼健康研究. 2020,31(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1研究对象与方法
    1.1研究对象
    1.2方法及工具
        1.2.1一般情况调查表
        1.2.2父母教养方式问卷
    1.3统计学方法
2结果
    2.1一般人口学情况
    2.2两组儿童的母亲教养方式的差异分析
    2.3两组儿童母亲在同一维度教养方式下不同因子的差异分析
    2.4 ASD组母亲教养方式的相关因素分析
        2.4.1 ASD组母亲教养方式的单因素分析
        2.4.2 ASD组儿童母亲在不同维度教养方式下的相关分析
3讨论
    3.1 ASD儿童的母亲更多采用负性的教养方式
    3.2 ASD母亲文化水平对其教养方式产生一定影响


【参考文献】：
期刊论文
[1]母亲教养方式对4岁儿童社会适应的影响:执行功能的中介作用[J]. 谢庆斌,胡芳,魏威,李燕.  中国临床心理学杂志. 2019(03)
[2]西安市城区托幼机构孤独症谱系障碍儿童智力结构分析[J]. 何玉莹,贺文香,谭川雪,张海清,陈艳妮.  中国妇幼健康研究. 2019(03)
[3]心理护理干预对改善孤独症患儿家长焦虑症状的效果分析[J]. 杨德香.  中外医疗. 2018(13)
[4]ASD儿童父母的亲职压力及心理影响因素研究[J]. 陈敏榕,陈燕惠,薛漳.  中国妇幼健康研究. 2016(12)
[5]父母教养方式差异与儿童青少年心理健康的关系[J]. 杨碧秀,王志强,曹磊明,王国强,程灶火.  临床精神医学杂志. 2015(06)
[6]家庭教养方式与青少年犯罪研究进展[J]. 金凤仙,程灶火.  中国健康心理学杂志. 2015(03)
[7]孤独症患儿父母心理特征及干预现状[J]. 萧素媚,周巧华,陈阳霞.  现代临床护理. 2015(02)
[8]父母教养方式对孤独症患儿行为特征的影响[J]. 李婷婷,栾俊琦.  护理学杂志. 2015(03)



本文编号：3065960