团体游戏联合交互训练对女性精神分裂症患者心理状态、社会功能及自我管理能力的影响

发布时间：2021-11-28 12:06

　　目的分析团队游戏联合交互训练对女性精神分裂症患者心理状态、社会功能、自我管理能力的影响。方法回顾分析本院2019年3月～2020年2月期间收治的80例女性精神分裂症患者,按干预方式将其分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规干预,观察组接受团体游戏联合交互训练干预,比较两组干预效果,如自我管理能力、社会功能、心理状态等。结果干预前,两组组间SCL-90评分、SDSS评分、ESCA评分差异小（P>0.05）,干预后,观察组SCL-90评分、SDSS评分低于对照组,ESCA评分高于对照组（P<0.05）。结论女性精神分裂症患者接受团体游戏联合交互训练,可显著改善其心理状态、社会功能,提升患者自我管理能力,对疾病预后意义较大。 

【文章来源】：心理月刊. 2020,15(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 指标判定
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组干预前后的SCL-90评分比较
    2.2 两组干预前后的SDSS评分比较
    2.3 两组干预前后的ESCA评分比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]首发女性精神分裂症患者药源性高泌乳素血症的用药分析[J]. 周莉,黄朝红,王琦珠,张少川,范广希,胡怡.  河北医药. 2019(09)
[4]社会认知交互训练对精神分裂症患者阴性症状及康复疗效的影响[J]. 王永平,章秋萍,何香娟,汪永光.  护理与康复. 2019(02)
[5]药物治疗联合团体心理治疗对急性期伴焦虑抑郁的住院精神分裂症患者焦虑抑郁的疗效[J]. 周强,盛东方,曾海萍.  中国医药科学. 2019(01)
[6]团体教育+正念认知训练对康复期精神分裂症患者的影响[J]. 董萍,吉裕华,宋鸿慧.  中外女性健康研究. 2019(01)
[7]社会认知与交互训练对精神分裂症患者心理弹性和应对方式的影响[J]. 袁朝霞,章秋萍,朱小英,汪永光.  护理与康复. 2018(11)
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本文编号：3524397