儿童阅读障碍易感基因研究进展

发布时间：2017-09-04 04:04

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【摘要】：儿童发展性阅读障碍(developmental dyslexia)是神经发育障碍性疾病之一,受到多个易感基因的影响。近年来学者们通过染色体分析、全基因组关联研究以及关联分析与基因功能研究、神经影像、神经生理技术相结合等研究方法发现一些阅读障碍易感基因。该文对儿童发展性阅读障碍的易感基因研究进展进行综述。以阅读障碍易感基因研究为起点,为其"基因-大脑-行为"层面的深入研究奠定基础,进而为探究阅读障碍的病因和发病机制提供科学线索。
【作者单位】： 华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系;苏州市立医院本部儿童保健科;
【关键词】： 发展性阅读障碍 易感基因 儿童
【基金】：国家自然科学基金资助项目(81273092) 湖北省卫生计生西医类一般项目(WJ2015MB019) 湖北省自然科学基金资助项目(2014CKB491)
【分类号】：R749.94
【正文快照】： [Chin J Contemp Pediatr,2016,18(12):1308-1312]发展性阅读障碍(developmental dyslexia)是指拥有正常的智力,无脑损伤或其他器质性病变,但在相同的教育学习机会、社会经济条件下,其阅读能力水平明显落后于相应年龄或智力所达到的水平。先前家族和双生子研究结果提示阅读障

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本文编号：789202