家长教育对青少年固定矫治患者口腔卫生的影响

发布时间：2017-10-26 19:25

  本文关键词：家长教育对青少年固定矫治患者口腔卫生的影响

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【摘要】：目的:探讨家长教育对青少年固定矫治患者口腔卫生的影响。方法:将口腔正畸门诊诊疗中行固定矫治的青少年患者60例,随机分为实验组和对照组,每组30例。对实验组和对照组的患者和患者家长在初诊时详尽的讲解诊疗计划和卫生宣教,充分的进行医患沟通,告知在诊疗中的注意事项,强调家长在诊疗中的作用,要求家长不时地督促青少年患者。实验组在整个诊疗过程中除复诊时充分面对面沟通外还在复诊间隔中的每周采用电话随访和短信提醒等方式强化家长教育。对照组不对家长进行每周的强化教育。记录两组在一年的正畸治疗中口腔卫生的状况,主要记录正畸前一周,正畸的第3、6、9、12个月的菌斑指数(plaque index,PLI)和牙龈指数(gingival index,GI),比较两组数值的变化。并记录在一年的治疗中龋失补(DMF)的牙数。结果:实验组的菌斑指数和牙龈指数相对于对照组较低,差异有统计学意义。实验组新发生的龋齿数低于对照组。结论:家长教育可以提高青少年固定矫治患者的口腔卫生状况。因此在青少年的固定矫治过程中要把对家长的教育纳入治疗的范畴,可以有利的督促青少年保持口腔卫生状况,有利于诊疗工作的顺利进行。
【关键词】：家长教育 固定矫治 口腔卫生
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R783.5
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 引言6-7
• 第一章 材料和方法7-15
• 1.1 样本7
• 1.2 实验材料7-9
• 1.3 研究方法9
• 1.4.口腔卫生状况评定标准和方法9-15
• 第二章 实验结果15-18
• 第三章 讨论18-22
• 第四章 结论22
• 参考文献22-24
• 家庭和心理干预对青少年固定矫治患者口腔卫生的影响（综述）24-37
• 综述参考文献35-37
• 学位期间的研究成果37-38
• 致谢38-41
• 病例报告41-47

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本文编号：1100112