光动力疗法辅助治疗种植体周围炎的疗效研究
发布时间:2021-03-11 06:00
背景:种植体周围炎作为种植修复后常见的一种生物学并发症,是由菌斑引起的、导致软组织炎症和生理性骨改建以外的支持骨吸收的破坏性病变。依据病因相关的治疗理念,清除菌斑是控制病情进展的关键。目前,机械清创(MD)结合局部或全身应用抗生素是临床上常用的处理方法。然而,种植体复杂的表面特性及骨缺损形态等往往会削弱MD的有效性;抗生素的反复使用会增加细菌耐药性发生的风险。因此,有必要寻找一种新的方法来弥补以往传统方法的不足。光动力疗法(PDT)是一种能灭活病变细胞、组织及病原微生物的光诱导化学性方法。PDT能在有氧条件下结合光敏剂和光源照射生成活性氧簇类(ROS),ROS可氧化损伤微生物细胞的胞浆膜或DNA导致其灭亡。体外及动物实验研究已显示PDT能有效杀灭牙周致病菌,且不会损伤种植体表面特性及生物相容性。然而,目前关于PDT用于种植体周围炎治疗的临床研究较少,结论存有争议。况且,现有的证据不足以阐明PDT相比于局部应用抗生素这一常用辅助手段的疗效差异。目的:本实验的目的是研究局部应用盐酸米诺环素软膏(MHO)和PDT在非手术治疗种植体周围炎中的辅助效果,通过观察对比治疗前后改良菌斑指数(mPLI...
【文章来源】:郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
三组mPLI随时间变化趋势
治疗后 6 周、12 周,各组的 mSBI 较基线时显著降低(P < 2 周时相比差异无统计学意义;各时间点组间相比,基线时,各无统计学意义,治疗后 6 周、12 周时,B 与 C 组的 mSBI 显著低5),而 B、C 组相比差异无统计学意义,见表 3.4、表 3.5、图 3表 3.4 三组 mSBI 重复测量方差分析结果方差来源 SS df MS F P处理主效应 4.051 2 2.026 5.026 0.012时间主效应 24.090 2 12.045 630.713 < 0.001处理和时间的交互效应 1.244 4 0.311 16.280 < 0.001处理组间误差 14.510 36 0.403重复测量误差 1.375 72 0.019
图 3.3 三组 PD 随时间变化趋势表 3.7 三组治疗前后 PD 的两两比较( x ± s)组别 T0 T1 T2 F PA 4.81 ± 0.37 4.72 ± 0.46*4.74 ± 0.32*8.975 <0.05B 4.83 ± 0.38 4.00 ± 0.33*#4.08 ± 0.34*#343.548 <0.05C 4.76 ± 0.40 4.10 ± 0.36*#4.15 ± 0.39*#83.596 <0.05F 0.132 17.288 13.991P 0.877 <0.05 <0.05注:与 T0 时比较,*P < 0.05;与 A 组比较,#P < 0.05疗前后 PICF 内炎症因子水平变化的比较PICF 内 IL-1β水平变化的比较
本文编号:3075983
【文章来源】:郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
三组mPLI随时间变化趋势
治疗后 6 周、12 周,各组的 mSBI 较基线时显著降低(P < 2 周时相比差异无统计学意义;各时间点组间相比,基线时,各无统计学意义,治疗后 6 周、12 周时,B 与 C 组的 mSBI 显著低5),而 B、C 组相比差异无统计学意义,见表 3.4、表 3.5、图 3表 3.4 三组 mSBI 重复测量方差分析结果方差来源 SS df MS F P处理主效应 4.051 2 2.026 5.026 0.012时间主效应 24.090 2 12.045 630.713 < 0.001处理和时间的交互效应 1.244 4 0.311 16.280 < 0.001处理组间误差 14.510 36 0.403重复测量误差 1.375 72 0.019
图 3.3 三组 PD 随时间变化趋势表 3.7 三组治疗前后 PD 的两两比较( x ± s)组别 T0 T1 T2 F PA 4.81 ± 0.37 4.72 ± 0.46*4.74 ± 0.32*8.975 <0.05B 4.83 ± 0.38 4.00 ± 0.33*#4.08 ± 0.34*#343.548 <0.05C 4.76 ± 0.40 4.10 ± 0.36*#4.15 ± 0.39*#83.596 <0.05F 0.132 17.288 13.991P 0.877 <0.05 <0.05注:与 T0 时比较,*P < 0.05;与 A 组比较,#P < 0.05疗前后 PICF 内炎症因子水平变化的比较PICF 内 IL-1β水平变化的比较
本文编号:3075983
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/kouq/3075983.html
最近更新
教材专著