易孚联合超脉冲CO 2 点阵激光治疗凹陷性痤疮瘢痕的临床疗效观察
发布时间:2021-10-08 22:17
目的探讨易孚联合超脉冲CO2点阵激光治疗凹陷性痤疮瘢痕的临床疗效。方法将92例凹陷性痤疮瘢痕患者随机分为观察组与对照组各46例。对照组予以超脉冲CO2点阵激光治疗,观察组在其基础上联合易孚进行治疗。比较两组患者短期临床疗效,并记录其治疗前、治疗8个月后的瘢痕改善情况、生活质量变化及治疗过程中的不良反应发生情况。结果治疗后,观察组总有效率高于对照组(P<0.05);治疗8个月后,两组ECCA、VSS量表得分较治疗前均有显著下降(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);治疗8个月后,两组患者DLQI量表各维度评分及总分较治疗前均有显著下降(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);治疗过程中,两组患者术后不良反应总发生率无明显差异(P>0.05)。结论易孚联合超脉冲CO2点阵激光确可明显改善凹陷性痤疮瘢痕,临床疗效理想。
【文章来源】:贵州医药. 2020,44(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 治疗方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法
2 结 果
2.1 临床疗效的比较
2.2 瘢痕改善情况的比较
2.3 生活质量的比较
2.4 不良反应比较
3 讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]超脉冲CO2点阵激光联合山豆根治疗增生性瘢痕的疗效及对生活质量的影响[J]. 杨明,柯友辉,赖敏. 中国中西医结合皮肤性病学杂志. 2019(05)
[2]CO2点阵激光联合紫草治疗增生性瘢痕临床疗效及对血清中VEGF的影响[J]. 行敏,赵凤梅,吴洁,王立玉,贾立军,张蕾,芝佳. 中国皮肤性病学杂志. 2018(01)
[3]CO2点阵激光联合胶原贴敷料治疗面部痤疮凹陷性瘢痕疗效观察[J]. 钱芳,刘秀英,杨洋. 海南医学. 2016(13)
[4]点阵超脉冲CO2激光联合重组人表皮生长因子凝胶治疗痤疮萎缩性瘢痕的临床观察[J]. 丁克云,黄丽丽,潘永正. 中国激光医学杂志. 2016(03)
[5]CO2点阵激光治疗面部痤疮凹陷性瘢痕的临床观察[J]. 王立玉,张蕾. 中国激光医学杂志. 2016(01)
[6]多黏菌素B与重组人表皮生长因子联合治疗烧伤患者感染创面的疗效分析[J]. 刘军,李武全,韩亚龙,季刚,江河. 中华医院感染学杂志. 2016(04)
[7]痤疮疤痕的治疗进展[J]. 黄亭壹,袁定芬. 应用激光. 2015(06)
[8]超脉冲CO2点阵激光联合微针疗法治疗痤疮凹陷性疤痕[J]. 曹旭. 四川医学. 2015(08)
[9]中国痤疮治疗指南(讨论稿)[J]. 中国医师协会皮肤科医师分会《中国痤疮治疗指南》专家组. 临床皮肤科杂志. 2008(05)
本文编号:3425072
【文章来源】:贵州医药. 2020,44(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 治疗方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法
2 结 果
2.1 临床疗效的比较
2.2 瘢痕改善情况的比较
2.3 生活质量的比较
2.4 不良反应比较
3 讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]超脉冲CO2点阵激光联合山豆根治疗增生性瘢痕的疗效及对生活质量的影响[J]. 杨明,柯友辉,赖敏. 中国中西医结合皮肤性病学杂志. 2019(05)
[2]CO2点阵激光联合紫草治疗增生性瘢痕临床疗效及对血清中VEGF的影响[J]. 行敏,赵凤梅,吴洁,王立玉,贾立军,张蕾,芝佳. 中国皮肤性病学杂志. 2018(01)
[3]CO2点阵激光联合胶原贴敷料治疗面部痤疮凹陷性瘢痕疗效观察[J]. 钱芳,刘秀英,杨洋. 海南医学. 2016(13)
[4]点阵超脉冲CO2激光联合重组人表皮生长因子凝胶治疗痤疮萎缩性瘢痕的临床观察[J]. 丁克云,黄丽丽,潘永正. 中国激光医学杂志. 2016(03)
[5]CO2点阵激光治疗面部痤疮凹陷性瘢痕的临床观察[J]. 王立玉,张蕾. 中国激光医学杂志. 2016(01)
[6]多黏菌素B与重组人表皮生长因子联合治疗烧伤患者感染创面的疗效分析[J]. 刘军,李武全,韩亚龙,季刚,江河. 中华医院感染学杂志. 2016(04)
[7]痤疮疤痕的治疗进展[J]. 黄亭壹,袁定芬. 应用激光. 2015(06)
[8]超脉冲CO2点阵激光联合微针疗法治疗痤疮凹陷性疤痕[J]. 曹旭. 四川医学. 2015(08)
[9]中国痤疮治疗指南(讨论稿)[J]. 中国医师协会皮肤科医师分会《中国痤疮治疗指南》专家组. 临床皮肤科杂志. 2008(05)
本文编号:3425072
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/pifb/3425072.html
最近更新
教材专著