呼吸训练联合核心稳定性训练治疗儿童痉挛型脑性瘫痪疗效研究

发布时间：2021-11-06 13:31

　　目的:观察呼吸训练联合核心稳定性训练对痉挛型脑性瘫痪（SCP）儿童运动功能、平衡功能及日常生活活动能力的影响。方法:选择2019年3月—12月在湘雅博爱康复医院儿童康复科治疗的SCP儿童74例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组37例。治疗过程中,每组脱落2例,最后每组纳入35例。对照组在常规康复训练基础上,给予核心稳定性训练。常规康复训练主要包括牵伸训练、关节活动度训练、作业治疗,10 min/次。核心稳定性训练包括:搭桥训练、仰卧起坐训练、悬吊系统训练、Bobath球训练,40 min/次。观察组在对照组常规康复训练基础上,将核心稳定性训练时间由40 min/次缩减为20 min/次,然后增加呼吸训练,20 min/次。呼吸训练包括:腹式呼吸训练（7 min/次）、扩胸运动训练（3 min/次）、呼吸借助法训练（4 min/次）、抗阻呼气训练（6 min/次）。以上项目均训练2次/d,5次/周,持续训练3个月。在治疗前及治疗3个月后,分别采用粗大运动功能测试量表（GMFM-88）中D、E功能区评估儿童站立、行走、跑和跳的粗大运动功能;采用Berg平衡量表（BBS）评估平衡功能... 

【文章来源】：康复学报. 2020,30(06)CSCD

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 临床资料
    1.1 病例选择标准
        1.1.1 诊断标准
        1.1.2 纳入标准
        1.1.3 排除标准
        1.1.4 脱落标准
    1.2 一般资料
2 方法
    2.1 治疗方法
        2.1.1 对照组
            2.1.1. 1 常规康复训练
            2.1.1. 2 核心稳定性训练
        2.1.2 观察组
            2.1.2.1腹式呼吸训练
            2.1.2.2扩胸运动训练
            2.1.2. 3 呼吸训练借助法
            2.1.2. 4 抗阻呼气训练
    2.2 观察指标
        2.2.1 运动功能评定
        2.2.2平衡功能评定
        2.2.3 日常生活能力评定
    2.3 统计学方法
3 结果
    3.1 2组治疗前后GMFM-88评分比较
    3.2 2组治疗前后BBS、BI评分比较
4 讨论
    4.1 呼吸训练联合核心稳定性训练可提高SCP儿童粗大运动功能
    4.2 呼吸训练联合核心稳定性训练可提高SCP儿童平衡能力
    4.3 呼吸训练联合核心稳定训练可提高SCP儿童日常生活活动能力
5 小结



本文编号：3479924