脑瘫儿童美术治疗课程的实践与思考

发布时间：2017-08-12 09:34

本文关键词：脑瘫儿童美术治疗课程的实践与思考

【摘要】：作为残障儿童中特殊的一支——脑瘫儿童,先天或后天的身体创伤让孩子们成为身心备受摧残的一个特殊群体。从大家熟知的唐山大地震到震惊全国的5.12大地震,其中不乏后期截肢的"后天"残疾人,众所周知通过艺术治疗(美术治疗、音乐治疗等)可以治愈或缓解他们的心理创伤。作为一线从事美术教育的特教老师,亲眼目睹脑瘫孩子的自怨自艾、抱怨父母、语言中伤亲人、甚至自伤等行为屡屡发生,为了缓解这一不良现象,寻找走入脑瘫儿童心灵的路径,笔者近年来尝试将美术治疗课程n蛲赣谔厥饨逃Ｄ蕴倍朗蹩翁媒逃萄е小１疚氖紫燃蛞攀隽四蕴倍朗踔瘟频姆⒄辜捌涮氐，

本文编号：660938