临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设

发布时间：2016-12-20 22:42

  本文关键词：临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设，由笔耕文化传播整理发布。

《卫生职业教育》 2014年12期

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临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设

     

【摘要】：高职高专临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设,以五官科临床实际工作任务及过程为驱动,以典型的就医要求为切入点,把临床典型工作任务融入学习情境中,培养学生对五官科疾病的临床诊断技能,融"教、学、做"为一体,实现工学结合,达到高职高专临床医学专业人才培养目标,满足农村、社区、乡镇等基层医疗机构岗位的需要。

【作者单位】： 沧州医学高等专科学校;
【关键词】：
【分类号】：G712;R-4
【正文快照】：

工作过程是指个体为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序,是一个综合的、时刻处于运动状态但结构相对固定的系统[1]。基于工作过程的课程改革是以现实工作任务为主线设置课程体系,选择与职业相关的教学内容组织开展教学活动,融“教、学、做”为一体,使

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