语前聋儿童佩戴助听器后塞音发音特点

发布时间：2021-05-15 22:15

　　目的分析听力障碍患儿佩戴助听器后塞音的发音特点。方法以佩戴助听器的语前聋患儿30例（助听器组）和健听儿童30例（健听组）为研究对象,年龄3～6岁（分为3～、4～、5～6岁组,每组2类儿童各10例）,日常均使用汉语普通话交流,具备一定的发音能力。以塞音词表进行测试,分析两组儿童塞音（/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/）的发音正确率和错误类型,分析不同生理年龄、助听时间与发音正确率的关系。结果助听器组儿童塞音发音的正确率从高到低为/b/>/d/>/g/>/k/>/t/>/p/,健听组儿童塞音发音的正确率从高到低依次为/b/>/g/>/k/>/p/>/d/>/t/;健听组儿童塞音/b/、/g/、/k/、/t/、/p/的正确率显著高于助听器组儿童（P<0.05）。助听组儿童发音错误规律包括:①发音方法相同的音互相替代,如不送气塞音的互相替代和送气塞音的互相替代;②发音部位相同的音互相替代;③发音方法和发音部位不同的替代,如:塞音擦音化,塞音塞擦音化,不送气化。4～、5～6岁组听障儿童塞音/g/、/p/、/k/发音的正... 

【文章来源】：听力学及言语疾病杂志. 2020,28(03)北大核心CSCD

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象及分组
    1.2 塞音发音测试
        1.2.1 塞音测试材料
        1.2.2 塞音测试方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 塞音发音清晰度
    2.2 塞音发音错误类型
    2.3 助听器组儿童生理年龄、助听时间与塞音发音正确率的关系
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3188426