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双模式助听条件下人工耳蜗植入儿童言语感知效果评估

发布时间:2021-08-14 14:34
  目的探究双模式助听条件下人工耳蜗植入儿童的言语感知能力。方法采用oddball范式研究两种不同声调刺激下9名人工耳蜗植入儿童在单侧植入和双模式两种助听条件下的脑电数据。通过数据处理,在时间尺度分析得到听觉皮层诱发电位(cortial auditory evoked potential,CAEP)和失匹配负波(mismatch negativity,MMN);在空间尺度分析得到源成像。结果单侧CI和双模式组中,CAEP的波形形态相似,但双模式组幅值增大。两组MMN的波形形态存在明显差异(P<0.01),双模式组的MMN潜伏期相比于单侧CI组显著缩短,且幅值增大。源分析中,相对于单侧CI组,双模式组的激活区域从右半球移至左半球。结论相对于单侧人工耳蜗植入,双模式助听具有明显优势,助听器提供的声音输入有效促进了语言韵律的感知。 

【文章来源】:中国听力语言康复科学杂志. 2020,18(06)

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

双模式助听条件下人工耳蜗植入儿童言语感知效果评估


最大激活脑区(a.大脑皮层的整体激活情况;b.最大激活体素处的切面激活情况

【参考文献】:
期刊论文
[1]电声双模式助听下听障儿童对声母、韵母、声调、扬扬格词识别研究[J]. 杨影,赵航,孙喜斌,卢晓月,崔玉华,王康.  中国特殊教育. 2013(05)
[2]纯音听觉优势半球——fMRI和脑磁图联合研究[J]. 耿左军,张云亭,张权,孙吉林,李素敏.  临床放射学杂志. 2006(04)
[3]听障儿童电声双模式助听的应用效果[J]. 钟志茹,郑亿庆,邹建华,张敏,马燕,欧雪雁,邱素梅.  中国听力语言康复科学杂志. 2011 (03)



本文编号:3342645

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