小龄功能性构音障碍儿童韵母音位对发音状况研究

发布时间：2025-01-13 22:57

　　 目的探讨小龄功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)儿童韵母音位对的发音特点,为其言语康复提供参考。方法选取42例3～6岁的FAD儿童,以韵母词表为测试材料,测试其韵母音位对比、最小韵母音位对的发音正确率,分析其韵母音位发音的难易程度及错误趋势。结果①42例小龄FAD儿童中,37例(88.10%,37/42)发生最小韵母音位对错误;10对最小韵母音位对发音正确率从低到高依次为:21.4%(an/ang)、26.2%(uan/uang)、31.0%(ing/i)、35.7%(in/ing)、35.7%(in/i)、78.6%(iao/ia)、85.7%(yu/yi)、88.1%(ia/i)、90.5%(i/a)、95.2%(i/u)。②最小韵母音位对发音错误类型主要为替代、遗漏,其中鼻韵母前进化、鼻韵母遗漏的错误趋势较明显,分别占53.8%(113/210)和60.7%(51/84)。③6项韵母音位对比发音从易到难依次为:前元音与后元音(FBV)95.2%;高元音与低元音(HLV)83.3%;三元音、双元音与单元音(TMD)82.1%;...

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 研究对象
    1.2 韵母音位评估仪器及方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 42例小龄FAD儿童10对最小韵母音位对的习得情况
    2.2 42例小龄FAD儿童10对最小韵母音位对错误走向
    2.3 小龄FAD儿童韵母音位习得情况
3 讨论



本文编号：4026023