某卫生职业学院护理专业学生职业认同与职业暴露现状调查

发布时间：2020-03-17 22:43

【摘要】：目的本研究通过对某卫生职业学院护理专业学生职业认同与职业暴露现状调查,了解该校护生职业认同与职业暴露现状,探究影响其职业认同感与职业暴露的相关性因素,为提高护生职业认同水平和降低实习护生职业暴露风险提供理论依据。方法选取某卫生职业学院2017年5月份即将实习的三年制中专、五年制高职、三年制大专护生866名和12家不同等级医院实习结束的334名实习护生进行问卷调查,共计1200份问卷。最终获取有效问卷1130份。调查问卷包括自制问卷和护士职业认同评定量表,其中自制问卷包括基本资料、职业暴露情况、职业损伤的防护情况以及职业防护知识来源情况。采用Epi Data 3.1建立数据库,双人录入数据,剔除不合格问卷。整理后的数据运用SPSS 16.0进行统计分析,数据分析中计量资料采用(x±s)表达和描述,两组间比较采用t检验,多组间比较采用方差分析。结果本次共发放调查问卷1200份,收回有效问卷1130份,有效率94.17%。1130名调查对象中:年龄≤20岁的占64.4%,女生占95.5%,大专学历占43.6%,实习同学占29.6%,其中实习同学中63.5%在三级医院实习。在校护生职业认同总得分102.32±20.92分,处于中等水平,各维度平均条目得分:职业自我反思得分最高为3.52±0.80分、职业社交技能得分最低为3.25±0.73分、职业社会支持得分3.51±0.74、职业挫折应对得分3.51±0.76、职业认知评价得分3.30±0.74。职业认同得分水平等级分析显示:62.4%的被调查者职业认同得分中等,23.3%职业认同得分偏低,仅14.3%的护士职业认同水平较高。不同性别、年龄、学历,是否实习和实习医院等级不同的被调查者在职业认同方面的得分,差异均无统计学意义(均P0.05)。334名实习护生中,生物性暴露发生率为38.62%,暴力攻击性损伤发生率为35.92%。有生物性暴露史护生职业认同得分低于未发生过暴露者,各维度差异均有统计学意义(均P0.05);发生过暴力攻击性损伤的护生职业认同得分也较低,其中职业社会支持、职业认知评价、职业挫折应对、职业社交技能差异均有统计学意义(均P0.05),而职业自我反思差异无统计学意义(P0.05)。不同性别、年龄、文化程度和实习医院等级的职业暴露发生率比较,差异均无统计学意义(均P0.05)。结论某卫生职业学院护生职业认同处于中等水平。实习护生职业暴露发生率较高,尤其是生物性损伤和暴力攻击性损伤。学校及实习医院应重视影响职业认同感和职业暴露的相关性因素,提出相应的解决措施。职业暴露对护生职业认同感的影响不容忽视,制订有针对性的支持策略,提高护生职业认同水平,降低其职业暴露的发生率。
【学位授予单位】：安徽医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R47-4;G717.38

【参考文献】