“满洲医科大学”历史考察

发布时间：2020-04-26 06:02

【摘要】：日本侵华时期,日本在中国建立众多对日服务院校,“满洲医科大学”就是其中一所。研究“满洲医科大学”,有助于丰富现有关于日本侵华时期的日本教育信息,加深理解日本在中国建立大学的实质,更好地认识日本意图以经济、教育、医疗等手段对中国进行全面侵略的目的。本文通过四个部分研究“满洲医科大学”。第一部分论述“满洲医科大学”的由来。“满洲医科大学”由“南满医学堂”升格而来,为“满铁”设立的院校之一,建立“南满医学堂”是日本侵略中国、经营“满洲”的一部分。在“南满医学堂”时代,学堂有所发展,其后基于日本国策目标,升格为“满洲医科大学”。第二部分论述的是“满洲医科大学”的教学活动及组织情况。当时的“满洲医科大学”为日本排名前五的医学院校,在东北属于师资和设施水平较高的院校,其教学活动富有日本化特色。学校的学生和教职员大多由日本人构成,只有少量中国学生及职员。学校附属组织较多,有附属医院、护士学校及“开拓”医学机构等。第三部分就“满洲医科大学”医学研究及实践活动进行举例及分析,包括“满洲医科大学”进行的特殊研究及对东蒙古进行的调查活动。其中,学校进行的特殊研究包括活体细菌实验、活体解剖实验及地方病研究。第四部分对“满洲医科大学”演化情况及所扮演的角色进行分析,旨在说明该学校存在的实质,揭露该学校在日本侵华过程中协助日本进行侵略活动的事实。日本在东北兴办学校、教育学生,是日本侵华的一种形式。“满洲医科大学”作为这种形式的表现之一,具有其独特性。由于该学校由日本建立在中国东北,具有医学及军事属性,其在日本侵华的过程中与其他日本学校相比,就扮演着更为重要的角色。其实质是在医学教育的外衣下对中国学生进行奴化教育、为日本侵略机构输送人才、麻痹中国诊疗区人民和从事医学犯罪活动。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：K313.4;R-09;K26

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本文编号：2641179