依托地方特色资源开发校本教材的个案研究——以铜仁职院药学专业为例
发布时间:2020-05-17 11:33
【摘要】:以探索开发地方特色校本教材的方法和途径为目的,通过铜仁职院药学专业个案,在研究中依托当地苗药资源开发系列特色校本教材。该系列教材的开发和实施在一定程度上弥补了民族医药领域校本教材开发研究的空白。
本文编号:2668478
【相似文献】
相关期刊论文 前8条
1 杨红宁;;校本教材对学生职业岗位意识的影响[J];卫生职业教育;2007年03期
2 王琨;;《医护课程导读》校本教材编写心得[J];卫生职业教育;2014年09期
3 金学军,崔晓萍;关于撰写校本教材《护理物理学》的报告[J];卫生职业教育;2004年19期
4 朱月庆;;中职卫校校本教材建设的实践与探索[J];卫生职业教育;2012年23期
5 宋毅;许少平;;高职口腔医学技术专业校本教材建设的探索与研究——以《口腔疾病治疗技术》为例[J];教师;2013年23期
6 周丹;;“实训基地—反思见习—校本教材”实践模式探讨[J];护理实践与研究;2010年22期
7 伍利民;;中职卫生学校校本教材建设存在的问题及对策[J];卫生职业教育;2011年14期
8 宋建军;申翔;;在天然药物学基础中加入本地中草药讲授的探索与实践[J];亚太传统医药;2012年03期
相关硕士学位论文 前2条
1 田国领;文山卫校药剂专业药用化学基础校本教材开发研究[D];云南师范大学;2015年
2 杨颖;依托地方特色资源开发校本教材的个案研究[D];湖南师范大学;2016年
,本文编号:2668478
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/yiyuanguanlilunwen/2668478.html