新型交互式断层解剖学多媒体学习系统的研制

发布时间：2022-09-28 12:22

　　随着现代医学影像技术的快速发展与广泛应用,对医学生掌握人体解剖学知识,熟悉人体的各种器官和组织提出了高要求。本课题源于医学院医学影像专业的断层解剖学教学的需要,针对教学过程中存在的问题进行分析,设计实现了新型交互式的断层解剖学多媒体学习系统。 论文综合运用了多媒体技术、虚拟现实技术及网络技术,介绍了颞骨多媒体交互学习软件的开发实践过程及应用体会,结果显示开发的软件较好的解决了断层解剖教学这一难点,实现了解剖教学的新突破,弥补了传统教学的局限性和直观性的不足。 

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
提要
Abstract
引言
第一章 绪论
    1.1 课题背景
    1.2 国内外研究现状
    1.3 多媒体断层解剖教学的研究进展
        1.3.1 传统教学模式以及局限性
        1.3.2 断层解剖学多媒体教学现状分析
    1.4 论文的主要工作及结构安排
第二章 交互式多媒体教学软件的相关理论
    2.1 相关概念
        2.1.1 多媒体与多媒体技术
        2.1.2 交互式多媒体教学软件的概述
    2.2 交互式多媒体软件的特征
        2.2.1 交互式多媒体教学软件的本质特点
        2.2.2 交互式多媒体教学软件的基本要求
        2.2.3 交互式多媒体软件的特点
    2.3 国内外计算机多媒体辅助教学的发展状况
        2.3.1 国外的发展状况
        2.3.2 国内的发展状况
        2.3.3 多媒体辅助教学在现代医学上的研究概况与展望
    2.4 交互式医学多媒体教学软件的制作原则
    2.5 交互式多媒体教学软件项目开发流程
    2.6 教学设计与教学过程
        2.6.1 教学设计
        2.6.2 教学过程
第三章 颞骨HRCT 解剖交互式多媒体学习系统的设计与实现
    3.1 颞骨断层解剖的教学特点
    3.2 研究思路及方法
    3.3 系统开发流程
    3.4 软件系统的总体设计
    3.5 脚本的编写
    3.6 素材收集与处理
    3.7 系统功能的实现
        3.7.1 文本信息呈现部分的设计
        3.7.2 动画演示功能的实现
        3.7.3 常见病例的制作
第四章 颞骨HRCT 交互式多媒体学习系统的使用和评价
    4.1 内容简介
        4.1.1 学习目标和要求
        4.1.2 学习内容
        4.1.3 重点难点及解决方法
    4.2 系统功能介绍
    4.3 学习系统的使用评价
    4.4 软件的特色及应用体会
    4.5 系统开发的现实意义
        4.5.1 理论意义
        4.5.2 实践意义
        4.5.3 多媒体技术在颞骨断层解剖学习中的独特优势
第五章 小结
参考文献
致谢
论文著作
详细摘要


【参考文献】：
期刊论文
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[2]断层影像解剖学的教学体会[J]. 邱明国,刘光久,李七渝,李振强.  局解手术学杂志. 2009(03)
[3]人体解剖学多媒体教学探讨[J]. 林海鸣,李超雄,陈跃,谢永财.  四川解剖学杂志. 2008(04)
[4]数字化多媒体技术在断层解剖学标本陈列室中的应用[J]. 李启华,陈学洪,盛瑶环.  赣南医学院学报. 2008(05)
[5]高职人体解剖学多媒体课件的研制与运用[J]. 邱卫红.  解剖学杂志. 2008(05)
[6]人体组织解剖学多媒体教学效果的实践和体会[J]. 朱大权.  医学信息. 2008(09)
[7]医学硕士研究生人体断层解剖学的教学实践与探讨[J]. 秦建军,徐英进,吴颂红,刘林,牛小龙,朱劲松.  河北职工医学院学报. 2008(03)
[8]人体断层解剖学教学模式及教学方法的探索[J]. 付升旗,王华,范锡印,刘恒兴,侯刚强,郭进学.  解剖学研究. 2008(01)
[9]浅谈多媒体教学在解剖学教学中的应用[J]. 张振华.  实用医技杂志. 2007(34)
[10]浅谈解剖学多媒体教学课件的设计思路[J]. 薛志琴,于洋,阿地力江·伊明,杨文清.  新疆医科大学学报. 2007(11)



本文编号：3681657