中医院校公共（卫生）事业管理专业创新人才培养模式的策略研究

发布时间：2023-05-20 07:15

　　当前我国正处在经济转型升级的关键时期,创新人才培养机制、提高人才培养质量也随之进入一个十分重要和紧迫的阶段。新医改政策下,医药卫生事业立足为人民健康服务的宗旨,保障人民健康为中心,人人享有基本医疗卫生服务,从改革方案设计、卫生制度建立到服务体系建设都要遵循公益性的原则,把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供,着力解决群众反映强烈的突出问题,努力实现全体人民病有所医。卫生事业管理学是研究卫生事业发展规律的科学,它是自然科学与社会科学相结合的一门边缘学科,它的任务是研究卫生事业管理的理论和方法；研究与中国国情相适应的卫生政策；研究与政策相适应的组织管理和工作方法；研究中国及世界各国卫生事业管理的经验和教训等。 中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才。从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程,认清当前卫生事业管理专业人才的培养现状和所面临的行业环境,对培养适应新医改需求的职业化的卫生管理队伍具有重要意义。在医疗卫生这一复杂环境中,面临医患关系紧张、药品-企业-消费者三者之间流通的复杂关系以及三者之间...

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
        1.2.3 “创新人才”、“培养模式”与“课程设置”概念释义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
第二章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
    2.3 创新点
第三章 研究内容
    3.1 对国内10所高校公共(卫生)事业管理专业培养方案的调查与分析
        3.1.1 培养目标现状分析
        3.1.2 各类必修课时数分布情况
        3.1.3 医学类课程情况
        3.1.4 管理类课程开设情况
        3.1.5 经济类课程开设情况
        3.1.6 法学类课程开设情况
        3.1.7 毕业实习情况
    3.2 对黑龙江中医药大学公共(卫生)事业管理专业毕业生的问卷调查与分析
        3.2.1 发放问卷具体情况
        3.2.2 公共(卫生)事业管理专业的了解程度
        3.2.3 本专业就业前景调查
        3.2.4 该专业相关问题调查情况
    3.3 用人单位对公共(卫生)事业管理专业毕业生的反馈与需求调查
        3.3.1 社会适应能力
        3.3.2 人际沟通表达能力
        3.3.3 组织协调能力
        3.3.4 运用专业知识水平,解决问题的能力
        3.3.5 其他职业技能
    3.4 关于黑龙江中医药大学公共(卫生)事业管理专业人才培养方案的专家意见调查
        3.4.1 黑龙江中医药大学公共(卫生)事业管理专业相关介绍
        3.4.2 黑龙江中医药大学公共(卫生)事业管理专业课程修订
        3.4.3 修订后公共(卫生)事业管理专业教学时数情况
        3.4.4 成绩考核与学位授予
第四章 我国公共(卫生)事业管理专业人才培养存在的问题及原因
    4.1 课程设置不够合理
    4.2 培养内容不能满足发展需要
    4.3 高校师资不充足
    4.4 实践教学不够完善
第五章 中医院校公共(卫生)事业管理专业创新人才培养的对策建议
    5.1 树立正确的教学理念
        5.1.1 引入STS教育
        5.1.2 KAQ人才培养模式
    5.2 明确本专业创新人才培养目标的定位
    5.3 不断完善本专业创新人才培养的机制
        5.3.1 建立与培养目标相适应的课程体系
        5.3.2 采用与培养目标相适应的教学组织形式和教学方法
        5.3.3 全方位的制度与保障体系
第六章 结论
致谢
参考文献
附录
研究生在学期间发表论文情况
个人简历



本文编号：3820790