中国针灸多媒体辅助教学系统

发布时间：2024-06-02 23:46

　　随着计算机技术、网络技术、多媒体技术以及其他相关技术的飞速发 展，多媒体辅助教学系统的开发与应用也得到了长足的发展。 多媒体教学作为现代教育技术的重要手段，是实现优化教学的极为有 效的途径。把多媒体教育技术运用于中医教育，突出了以学生为主导的教 学方式，将改变中国针灸学传统的教学方法，甚至改变传统的教学观念、 教育模式，为推动中医教学改革的进展，改善教学质量有重要的价值和意 义。 本系统是专门针对针灸教学而设计的，结合最新的计算机及相关技 术，提供一个图文并茂，生动形象全新的教学模式，促进教学模式由以教 为主向以学为主的转变，激发学生主动学习的积极性。教学资源信息的网 状结构可促进学习者对知识的加工和转化，减轻学习者的认知负担。 该系统主要使用了Photoshops 5．0CS 、Corel Draw、Photo Editor；HTML、 Java等制作工具在Windows环境下组合开发平台，力求以最佳方案解决 实际问题。 本文结合具体问题，论述了系统开发实现的各个步骤和相关技术，特 别对脚本的设计做了详细论述，最后，针对本系统存在的不足提出了改进 意见...

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1. 前言
    1.1 多媒体在教学领域中的发展
        1.1.1 多媒体的定义和特点
        1.1.2 多媒体教育发展沿革
        1.1.3 多媒体教育发展趋势
    1.2 多媒体与现代中医教育
    1.3 针灸多媒体辅助教学的优势
    1.4 本研究的方法和特点
2. 本系统概述
    2.1 研制目的
    2.2 研究突破
    2.3 研究步骤
3. 脚本创作
    3.1 蓝本资料
    3.2 整体结构
    3.3 脚本制作，交互界面和媒体表现方式的设计
        3.3.1 首页设计
        3.3.2 “经络”页设计
        3.3.3 “腧穴”页设计
4. 制作设计
    4.1 交互界面和媒体表现方式的设计
        4.1.1 超文本功能的应用和实现
        4.1.2 “表解”法的应用
    4.2 图像的采集、研制和文本录入
    4.3 动画的实现
    4.4 背景音乐
    4.5 系统的运行环境
5. 结论
    5.1 结论
    5.2 改进意见
致谢
参考文献
撰写论文
实例图



本文编号：3987861