针对专科层次涉外护理专业开展双语教学的初探

发布时间：2024-06-03 00:48

　　目的 双语教学是一种通过外语作为教学语言进行学科教学的一种模式,其提出与实施就是真正改变传统教育体系、确立新的科学教育目标的重要举措,有利于汲取世界先进、科学的文化知识为我国经济建设服务;有利于把中国的先进文化、科学推向世界。研究目的是: (1)分析目前我国高职高专双语教学的整体现状。 (2)通过山东医学高等专科学校进行双语教学的实践,进一步研究专科涉外护理专业实施双语教学存在的问题和对策。 (3)调查专科涉外护理专业学生对待双语教学的态度和学习状态。 方法 1.文献检索法研究国内外和双语教学相关的文献和发展动态,借鉴已有的理论成果,进行分析、对比和总结,形成观点和结论。 2.个案分析法以山东医学高等专科学校为调查对象,对双语教学的实践进行分析和研究,剖析高职院校双语教学存在的问题。 3.调查研究法通过对山东医专高等专科学校涉外班学生进行访谈和开放性问卷调查,了解学生对于双语教学所持的态度和评价。 结果 1.专科涉外护理专业学生的一般情况 通过调查,06级专科涉外班在大专2年级时,全班共有25名学生通过全国医学英语(METS-3)考试,65名学生通过大学英语四级考试,2名学生参加雅思考...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
前言
研究方法
结果
讨论
结论
附录
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
学位论文评阅及答辩情况表



本文编号：3987920