认知访谈在职业人群健康素养量表编制中的应用

发布时间：2017-12-18 07:18

  本文关键词：认知访谈在职业人群健康素养量表编制中的应用

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【摘要】：目的探讨认知访谈技术在职业人群健康素养量表编制中的应用。方法通过专业人员小组访谈收集职业人群健康素养评价指标,结合国内外相关量表问题,形成初测问卷。通过实施认知访谈,查找受试者与研究者之间的认知偏差,优化问题结构、提问方式及语词使用。结果本研究共实施2轮认知访谈,第一轮访谈从事职业卫生相关工作的人员12名,重点探讨职业健康素养的相关概念;第二轮访谈各类在职人员26名,重点关注问卷条目的设计。通过对受试者认知过程的分析,发现初测问卷在提问方式、用词及选项设置方面的问题,对问卷进行修改完善。结论认知访谈是一种验证问卷质量的方法,可发现受试者在答题过程中遇到的问题,从而发现和改善问卷设计上的缺陷,提高问卷的信度和效度。
【作者单位】： 复旦大学公共卫生学院预防医学与健康教育教研室;上海市闵行区疾病预防控制中心健康教育科;闵行检验检疫局食品化妆品科;
【基金】：上海市公共卫生重点学科建设计划(12GWZX0901)
【分类号】：R13
【正文快照】：

【参考文献】

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本文编号：1303301