部分高校学生对内分泌干扰物的认知调查

发布时间：2018-04-08 08:01

  本文选题：内分泌干扰物　切入点：认知情况调查　出处：《首都公共卫生》2016年06期

【摘要】：目的调查高校学生对内分泌干扰物(endocrine disrupting chemicals,EDCs)的认知情况,初步了解高校学生对EDCs的态度和日常行为,为有针对性地开展并促进健康教育提供科学依据。方法采用自行设计的问卷,对372名高校学生进行问卷调查。结果 39.2%的高校学生知晓EDCs,其主要的认知途径是教科书;59.7%的高校学生对使用或食用含有EDCs的物品或食物呈抵触的态度;23.4%的高校学生日常行为有摄入EDCs的风险;不同人口学特征的高校学生对EDCs的认知差异有统计学意义。结论高校学生对EDCs的认知率偏低,应灵活运用多种有效的宣传手段,加强对高校学生有关EDCs危害等信息的教育。
[Abstract]:Objective to investigate the cognition of endocrine disruptor disrupting chemicalsm in college students, and to understand the attitude and daily behavior of college students towards EDCs, so as to provide scientific basis for the development and promotion of health education.Methods 372 college students were investigated with self-designed questionnaire.Results 39.2% of the college students knew EDCs.The main cognitive pathway was that 59.7% of the college students showed a conflict attitude towards the use or consumption of items or food containing EDCs. 23.4% of the college students had the risk of ingesting EDCs in their daily behavior.There are significant differences in the cognition of EDCs among college students with different demographic characteristics.Conclusion the cognition rate of EDCs among college students is on the low side, so it is necessary to flexibly use various effective propaganda methods to strengthen the education of the information about the harm of EDCs to college students.
【作者单位】： 北京大学公共卫生学院;
【分类号】：R114

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1720723