民族高校预防医学英汉双语教学改革研究与实践
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《西北医学教育》 2015年04期
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民族高校预防医学英汉双语教学改革研究与实践
【摘要】:开展少数民族高校预防医学英汉双语课程的教学改革,体现了民族教育与国际医学教育的接轨,能够有力促进民族教育跨越式发展。目前我国民族高校医学英汉双语教学改革还处于起步和摸索阶段,英汉医学双语教学模式尚未建立。研究如何建设具有我国民族高校特色的预防医学双语课程体系,有效开展英汉双语预防医学教学是需要深入研究的重要教学研究课题。本文将以我校开展的预防医学英汉双语课程教学实践为例,介绍我校预防医学英汉双语教学改革的必要性、面临的挑战和具体的改革实践措施与经验。
【作者单位】:
西北民族大学医学院预防医学教研室;
【关键词】:
【基金】:
西北民族大学预防医学教学改革项目(12JPKC-16705924)
【分类号】:R-4;G752
【正文快照】:
我国少数民族地区的医疗卫生服务是全国医疗卫生服务的重要组成部分,为我国少数民族医疗卫生服务培养大批高素质、高层次、国际化的医学专门人才是我国民族高校医学教育发展的必然方向。开展少数民族高校医学英汉双语课程的教学改革,体现了民族教育与国际医学教育的接轨,能够
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本文编号:201943
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