云南省某民办高校高职生性行为现状及影响因素研究

发布时间：2020-08-05 13:43

【摘要】：青少年是当前全球公共卫生议程关注的重点,他们的健康关系着个人、家庭、社会及国家的和谐发展。但是随着性观念认知的多元化,青少年这一群体的健康状况却不容乐观。本研究旨在了解民办高校高职生性行为现状及其影响因素,并依据健康促进策略对不安全性行为提出相应的干预对策。本研究采用问卷调查和访谈法相结合的方式,借助云南某民办高校前期的调查,联系到900名可能有性行为的高职生进行访谈,并请被访谈学生自愿填写电子匿名调查问卷,有效问卷为798份。研究中,有性行为的学生占总样本的60.4%(比例偏高与研究对象的选择有关),首次性行为只有65.4%采用了正确的避孕方式,16-18岁是首次性行为高发的年龄段。同时,男生有2个以上性伴的显著高于女生,且男生多性伴的比例高于女生。本研究基于研究对象的性别以及有无性行为两个方面对青少年性健康状况进行分析。研究发现,有性行为的高职生性态度更开放,男生的性态度、性行为较女生更开放。恋爱次数越多发生性行为的概率越大,恋爱年龄越早越易发生性行为。同时,有性行为的高职生发生健康危险行为(打架、抽烟、吸毒、接触毒品)的比例高于无性行为的高职生;男生有健康危险行为的比例高于女生。本研究针对学校性健康知识教育的嵌入作了卡方检验,并对家庭、同伴、网络对青少年的影响分别进行Logistic回归分析。从学校教育来看,学生对正确的性知识了解过少,风险防范意识偏低。在家庭影响中,父母回避性话题、家庭不稳定等是性行为发生的危险因素,父亲职业的稳定性则是保护性因素;在同伴的影响中,与朋友谈论性话题是性行为发生的危险因素,而与朋友谈论不安全性行为的危害等是保护性因素;网络媒体中不健康的性信息是主要的危险因素。综上,学校、家庭、同伴以及网络对于民办高校高职生的性行为有很大的影响,因此,在对民办高职生不安全性行为做干预时应当以健康促进策略为依据,建立健康良性的公共政策和社会环境,提高青少年卫生服务的可及性,加强家庭和学校的联动支持,同时还要加强个人风险防护意识和技能的培养。
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R167
【图文】：

布朗芬布伦纳生态系统图

样本年龄分布图

高职生接受性教育时间的性别图

【参考文献】

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本文编号：2781629