高校教师营养KAP调查——以河西学院为例

发布时间：2021-10-16 03:48

　　目的:调查河西学院教师营养知识、态度及行为,为进一步健康教育采集数据。方法:采用随机整群抽样法,对河西学院高校教师进行营养知-行-信调查。结果:高校教师营养状态良好,但营养知识相对缺乏,久坐、缺乏运动等不良行为普遍存在。结论:应积极对高校教师进行营养教育,以降低慢性病风险。 

【文章来源】：甘肃科技纵横. 2020,49(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 营养KAP问卷设计
    1.3 统计分析
2 结果
    2.1 一般情况
    2.2 营养知识掌握情况
    2.3 营养态度调查
    2.4 营养行为
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]江苏省2所高校大学生“隐性饥饿”现状及影响因素调查[J]. 张娣,蔡艳,辛婷婷.  中国健康教育. 2019(07)
[2]高血压与肠道微生态的关系[J]. 周璨,缪黄泰,阴赪茜.  中国医刊. 2019(06)
[3]中国儿童青少年身体活动指南[J]. 张云婷,马生霞,陈畅,刘世建,张崇凡,曹振波,江帆.  中国循证儿科杂志. 2017(06)
[4]隐性饥饿的研究现状与应对策略[J]. 吕爱清,罗天相,刘沐生.  中国食物与营养. 2017(06)
[5]高校青年教师过劳问题及其治理策略研究——以郑州市高校为例[J]. 代志明.  郑州轻工业学院学报(社会科学版). 2016(01)
[6]高校教师营养KAP现状调查[J]. 赵敏,刘丽娟,陈琳,马慧.  中国食物与营养. 2014(06)
[7]高校教师健康状况及影响因素分析[J]. 余雷,黄万琪,郭利,黄黎明,李家新,周威.  中国公共卫生. 2012(09)
[8]发展全谷物食品促进国民健康[J]. 赵法伋.  上海预防医学. 2012(07)
[9]高校教师健康状况及其影响因素分析[J]. 于博,乐虹.  中国初级卫生保健. 2012(02)

博士论文
[1]吉林省成人慢性病及其危险因素现况研究[D]. 王诗镔.吉林大学 2015

硕士论文
[1]基于慢性病轨迹的我国慢性病干预研究[D]. 张瑞.南京大学 2017
[2]日本预防控制慢性病新型健康管理模式的研究及启示[D]. 刘晓莉.重庆医科大学 2010



本文编号：3439087